20．教材中說到治病所用的藥品，其實(shí)就是化學(xué)藥品，用于治病，保護(hù)身體健康．如圖是一種常見的止血藥氨基乙酸的部分信息．請(qǐng)根據(jù)信息回答問題：
（1）氨基乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是131．
（2）氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是72：13：14：32．
（3）氨基乙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.7%．（結(jié)果保留到0.1%）

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）氨基乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×6+1×13+14+16×2=131．
（2）氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32．
（3）氨基乙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14}{131}$×100%≈10.7%．
故答案為：（1）131；（2）72：13：14：32；（3）10.7%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算（相對(duì)分子質(zhì)量、質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物中某元素的質(zhì)量等）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．空氣和水是人類無法離開的物質(zhì)．
（1）空氣中二氧化碳含量升高會(huì)造成“溫室效應(yīng)”．
（2）圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置：

①紅磷要足量的原因是將瓶?jī)?nèi)O2盡可能消耗掉，燃燒時(shí)冒出濃厚的白煙．
②集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是加快集氣瓶冷卻（或溶解生成的P2O3）；．
（3）生活中可用活性炭?jī)羲�，是利用活性炭的吸附性；生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度�?br />（4）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示：
①在80℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g；
②在t℃時(shí)，把20g乙物質(zhì)加到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是65g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同，H、I類別相同；A、B為金屬單質(zhì)，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體；G溶液呈藍(lán)色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑．請(qǐng)回答問題：
（1）B的化學(xué)式Cu，F(xiàn)的名稱硫酸鐵．
（2）寫出化學(xué)方程式：
反應(yīng)①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，
反應(yīng)④CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．某科學(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定大理石和鹽酸反應(yīng)后的廢液成分，取50克該廢液逐滴加入碳酸鈉溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪出右如圖，其中縱坐標(biāo)表示沉淀的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示碳酸鈉溶液的質(zhì)量．請(qǐng)回答：
（1）分析圖象可知，開始加入碳酸鈉溶液至10克，沒有產(chǎn)生沉淀的原因碳酸鈉先和廢液中的鹽酸反應(yīng)．
（2）如圖在a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)的成分為NaCl、CaCl2
（3）廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“我愛生活，我愛化學(xué)”學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)：茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓，提高記憶力，保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說法中，正確的是（　　）
A．茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物
B．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是6：1
C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氨分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．中國(guó)古代化工廳．該廳主要展示中華民族古代化工對(duì)世界文明做出的重要貢獻(xiàn)，展示內(nèi)容有制陶燒瓷、金屬冶煉、造紙發(fā)明、火藥火器等．
（1）陶瓷的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價(jià)是+4．
（2）銅是人類最早利用的金屬之一，下列銅制品利用金屬導(dǎo)熱性的是A（填字母）．
A．銅火鍋   B．銅導(dǎo)線   C．銅錢幣
（3）東漢時(shí)期銅制“馬踏飛燕”是金屬冶煉與藝術(shù)的完美結(jié)合，主要材質(zhì)是利     用硫酸銅溶液和鐵的反應(yīng)制備而成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．“太陽(yáng)能光伏發(fā)電”能有效推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，其最關(guān)鍵的材料是高純硅（Si）．三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)流程示意
圖如下：
已知：石英砂的主要成分是SiO2，其純度為80%．
（1）請(qǐng)完成三氯甲硅烷（SiHCl3）和H2反應(yīng)的化學(xué)方程式SiHCl3+H2═Si+3HCl．
（2）用300t石英砂，理論上最多可制得高純硅（Si）為112t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．同學(xué)們用化學(xué)牌設(shè)計(jì)了反應(yīng)“連連看”游戲．游戲規(guī)則如下：
①3個(gè)同學(xué)每人手中有3張牌，每張牌代表一種物質(zhì)，其中標(biāo)出“化學(xué)”字樣的牌代表
未知物質(zhì)．
②按A→B→C順序，以物質(zhì)的連續(xù)反應(yīng)作為一個(gè)出牌周期．
③如果后者的牌沒有能與前者出的牌反應(yīng)，則前者獲勝，游戲結(jié)束；如果后者出的牌能和前者出的牌反應(yīng)，則輪到下一個(gè)人出牌．依此類推．
④前一輪出過的牌，后面不能再出．

（1）B同學(xué)的第三張牌中的物質(zhì)俗稱是純堿，此物質(zhì)是Na2CO3．（填化學(xué)式）
（2）第一輪A同學(xué)首先出了氧氣，B同學(xué)可以出Fe，其后C同學(xué)所出物質(zhì)為H2SO4．
（3）第二輪A同學(xué)先出了鹽酸，如果本輪是由C同學(xué)或得了勝利，C同學(xué)所出物質(zhì)與B同學(xué)所出物質(zhì)反應(yīng)的方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（4）第三輪A同學(xué)出了二氧化碳，本輪最終獲勝的是B同學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．回答下列問題：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子
①2個(gè)氧原子2O；②空氣中含量最多的氣體分子N2；
③3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；④碳酸中碳元素為+4價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①人胃液中含有的酸HCl；②配制農(nóng)藥波爾多液的堿Ca（OH）2；
③生活中常用作調(diào)味品、防腐劑的鹽NaCl；④侯氏制堿法的主要產(chǎn)品Na2CO3．

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