小紅同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時(shí),錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率不變
B、生成氧氣的質(zhì)量不變
C、反應(yīng)速率加快,生成的氧氣質(zhì)量不變
D、反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題:空氣與水
分析:高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑,加快化學(xué)反應(yīng)速率;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答: 解:高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑,可加快化學(xué)反應(yīng)速率;生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比,質(zhì)量增加.觀察選項(xiàng);故選項(xiàng)為:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理及二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)中的作用并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
①鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
;
②鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;
③做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要在鐵絲下面系一根火柴?
 

④在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要在集氣瓶底部放少量的水或沙子?
 

⑤反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( 。
A、
   傾倒液體
B、
  裝入固體粉末
C、
加熱液體
D、
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知蛋白質(zhì)含N量為15%左右,若一個(gè)成年人從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)過體內(nèi)新陳代謝后,完全轉(zhuǎn)化為尿素CO(NH22排出體外,每天相當(dāng)于排出尿素約25g,則成年人每天從食物里攝取的蛋白質(zhì)質(zhì)量最少為多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖.下列說法不正確的是( 。
A、鈉原子最外層電子數(shù)為1,容易失去這1個(gè)電子
B、氯原子最外層電子數(shù)為7,容易得到1個(gè)電子
C、最外層電子的得與失在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用
D、氯化鈉由氯化鈉分子直接構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾操作圖,試回答:
(1)有標(biāo)號儀器的名稱是
a
 
    b
 
 c
 

(2)該圖中存在的錯誤是:(至少答出兩點(diǎn))
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)加熱能分解.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究:
【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物:
A.只有CO2    B.只有CO    C.既有CO2,也有CO
【查閱資料】
(1)CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍(lán);而CO2遇該試紙不變色.
(2)濃硫酸具有吸收水蒸氣的性質(zhì).
【設(shè)計(jì)方案】該興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)(夾持試管裝置省略),通過觀察下列裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,驗(yàn)證猜想.
【實(shí)驗(yàn)探究】請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象裝置C中
 
;裝置D中
 
草酸分解的氣體產(chǎn)物為CO2和CO.
【討論與反思】裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加,說明草酸的分解產(chǎn)物還有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.請回答:

(1)A操作中錯誤的是
 
;
(2)B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是
 
g,稱量時(shí)若指針偏右,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(3)D操作中應(yīng)選用
 
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒量取
 
mL的水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程.根據(jù)圖示回答問題:
①鹽酸中含有的離子有
 
(填離子符號).該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

②氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因?yàn)樵撊芤褐泻?div id="fopp0ey" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是:
 

④反應(yīng)后的溶液是否具有導(dǎo)電性?其原因是
 

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