下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( 。
A、
   傾倒液體
B、
  裝入固體粉末
C、
加熱液體
D、
讀取液體體積
考點(diǎn):液體藥品的取用,測量容器-量筒,固體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從取用液體藥品的方法去分析;
B、從在試管里裝入固體粉的方法去分析;
C、從試管里的液體加熱時的方法去分析;
D、從量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析.
解答: 解:A、取用液體藥品時應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;圖中沒有錯誤;故正確;
B、在試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在試管口或試管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部,然后使試管直立起來;圖中沒有錯誤;故正確;
C、試管里的液體加熱時,①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3;②用酒精燈的外焰加熱;③試管與桌面呈45°角;④試管口不能對著自己或他人;⑤大拇指不能放在短柄上;圖中液體量過多,試管沒與桌面呈45°角等;故錯誤;
D、量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積;圖中沒有錯誤;故正確;
由于題目要求選出操作錯誤的,故答案為:C.
點(diǎn)評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“抓規(guī)律,記特殊”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.如有四種金屬物質(zhì):汞、鐵、鎂、銅,特殊的物質(zhì)是“汞”,依據(jù):汞在常溫下是液體,其他都是固體.請模仿上述做法找出下列物質(zhì)的特殊.給出的物質(zhì)有:二氧化錳、鐵粉、氧化銅、氧化鐵.
(1)選出的一種物質(zhì)的化學(xué)式是
 
     
(2)你的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某密閉容器中有X,氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是( 。
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量g2.31010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測5.42.7
A、X中一定含有碳、氫兩種元素
B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為54:27
C、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D、X中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)反應(yīng)后示意的物質(zhì)是
 
(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)結(jié)合圖,從原子、分子的角度,在化學(xué)反應(yīng)過程中,
 
可分,而
 
不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

足量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體是
 
;濾液中一定不含的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、汽油揮發(fā)B、燒制瓷器
C、制火藥D、鐵絲生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、CO使人中毒
B、金剛石作裝飾品
C、干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w
D、活性炭用于防毒面具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率不變
B、生成氧氣的質(zhì)量不變
C、反應(yīng)速率加快,生成的氧氣質(zhì)量不變
D、反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列變化:甲→乙→丙,甲乙丙三種物質(zhì)組成中含一種相同的元素,不能滿足這個變化的甲是( 。
A、CB、H2
C、COD、Cu

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同步練習(xí)冊答案