【題目】天平兩邊放等質量的足量的硫酸，左邊加入13克的鋅粒，為使天平平衡要在右邊加入幾克的鎂條才能使天平繼續(xù)平衡（通過計算得出答案）

【答案】解：設左邊質量增加的為x，反應的鎂質量為y，
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，左邊增加質量
65 2 65﹣2=63
13g x
= ，
x=12.6g，
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，右邊增加質量
24 2 24﹣2=22
y 12.6g
= ，
y=13.7g，
答：為使天平平衡要在右邊加入13.7g的鎂條才能使天平繼續(xù)平衡．
【解析】稀硫酸和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣，和鎂反應生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)反應的化學方程式和鐵釘數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算．
【考點精析】利用根據(jù)化學反應方程式的計算對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比．

練習冊系列答案
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【題目】我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“蔡胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（ ）
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2價
B.蔡胺中氮元素的質量分數(shù)為9.8%
C.這種試紙是一種新型化合物
D.蔡胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為10：9：1

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【題目】根據(jù)隨學知識填空：
（1）①水從宏觀上看由 組成

②活性炭凈化水是利用活性炭的 作用
③區(qū)分硬水和軟水最常用的方法是加入 ，振蕩觀察現(xiàn)象．
（2）①在水、銅、氯化鈉3種物質中，由分子構成的是 ．
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（1）儀器a的名稱是；實驗室制取二氧化碳的化學方程式是；
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是（填字母序號），收集裝置是（填字母序號）；
（3）該校同學收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖1所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為；
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應的化學方程式為 ．

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【題目】臭氧（O3）主要分布在離地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于

A純凈物 B混合物 C氧氣 D稀有氣體

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【題目】空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是( )

A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣，完全反應后，稱得固體剩余物質量為10.7g．請計算：
（1）生成氧氣的質量為克．
（2）小組同學從剩余固體中提純出KCl固體（提純過程中藥品無損失）的質量應是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣，發(fā)生裝置是（填字母序號），反應的化學方程式是 ． 若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是 ．
（2）用A裝置制備二氧化碳時，反應的化學方程式是 ． 儀器a的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是 ． 向集滿二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，震蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為 ．

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【題目】下列有關碳單質的用途和性質之間的關系不相符的是

A. 焦炭用于煉鐵是因為焦炭具有還原性

B. 金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度比玻璃高

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D. 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭與有色物質發(fā)生了化學反應

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