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抗病毒處方藥磷酸奧可他韋能夠有效治療甲型和乙型流感,分子式為C16H28N2O4•H3PO4下列說法正確的是(  )

A. 分子式中含7種元素

B. C16H28N2O4中C、O元素的質量比為4:1

C. H3PO4由3個氫原子、1個磷原子、4個氧原子構成的

D. H3PO4和H2SO4的相對分子質量相同

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:河北省滄州市滄縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,化學已日益滲透到社會生活的各個方面,下列說法不正確的是(  )

A. 化學是在分子、原子層次上研究物質組成,結構、性質以及變化規(guī)律的科學

B. 化學在保證人類生存,提高人類生活質量方面具有重要的作用

C. 利用化學可以合成藥物,在保障人體健康中具有重要的作用

D. 城市環(huán)境日益嚴重,都是化學惹的禍,化學在改善生活環(huán)境中有害無益

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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級一輪 專題2 水 練習 1 題型:簡答題

我國是世界上水資源短缺的國家之一。在經濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值。請回答:

(1)造成水污染的原因有:________________________________________。

(2)你一直在關心人類賴以生存的水資源的保護,請就如何預防和消除對水源的污染提出兩點建議__________,舉一例說明你在生活中如何節(jié)約用水:___________________。

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科目:初中化學 來源:山東省安丘市2017-2018學年九年級(上)期末化學試卷 題型:科學探究題

某實驗小組為探究酸的化學性質,由甲、乙、丙同學設計并完成了如圖所示的實驗。

(1)甲同學實驗中所發(fā)生反應的化學方程式為__________。丙同學實驗試管中的反應現象__________。

【在閱資料】CaCl2、NaCl的溶液是中性,Na2CO3溶液顯堿性。

【實驗報究一】確定甲、乙同學上述實驗后所得溶液中的溶質。

(2)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,甲所得溶液中一定含有的溶質是__________(寫化學式)

(3)取乙所得溶液少許,加入酚酞試液,溶液顯紅色,乙所得溶液中一定含有的溶質是__________。(寫化學式)

【實驗探究二】確定甲、乙同學上述實驗所得溶液混合后的成分。

(4)甲、乙同學把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。該白色沉淀是__________(寫化學式).同學們將燒杯內的物質進行過濾,對所得濾液的溶質成分進行探究。

【提出猜想】

(5)甲同學猜想NaCl:乙同學猜想:NaCl、CaCl2:丙同學猜想:NaCl、CaCl2、HCl:

你的猜想:__________。

【交流討論】

(6)你認為__________同學的猜想一定不正確,理由是__________。

【設計實驗】

請設計實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中,向其中滴加__________。

__________。

猜想成立。

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科目:初中化學 來源:山東省安丘市2017-2018學年九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題

下列根據實驗目的所設計的實驗方案中,正確的是( 。

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去稀硫酸中的FeSO4

加入適量鐵粉

B

除去CO2中的CO

將氣體通入NaOH 溶液

C

除去CaCl2溶液中的HCl

加過量CaCO3,過濾

D

除去NaCl中的Na2SO4

加過量BaCl2溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:山東省安丘市2017-2018學年九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題

下圖是生活中常見洗滌用品的 pH, 混用會降低去污效果的組合是

A.潔廁靈和消毒液 B.肥皂水和爐具清潔劑

C.消毒液和肥皂水 D.消毒液和爐具清潔劑

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科目:初中化學 來源:云南省2017屆九年級學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:科學探究題

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中指定標號儀器的名稱:①____________;②______________;

(2)實驗室制取二氧化碳可用 ____(填字母下同)作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是______________ ,選用該裝置收集二氧化碳的理由是 ___________ 請寫出實驗室用此裝置制取二氧化碳的化學方程式______ 。

(3)硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣的大且有毒,實驗室可用固態(tài)的硫化亞鐵和稀鹽酸在常溫下反應制取,制取裝置可選上面的____________,若F用來收集尾氣,則應從__________端通氣;

【答案】 錐形瓶 水槽。 B E 二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BE b

【解析】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。

(1)圖中指定標號儀器的名稱分別為①錐形瓶,②水槽;

(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,反應物是固體和液體,不需加熱,所以選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法收集,選用的收集裝置是E,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,反應物是固體和液體,不需加熱,所以選用的發(fā)生裝置是B,硫化氫的密度比空氣大且能溶于水,可用向上排空氣法收集,選用的收集裝置是E;所以制取硫化氫裝置是BE,若F用來收集尾氣,則應從b端通氣。

【題型】實驗題
【結束】
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某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】這包干燥劑是否變質,成分是什么?

【猜想假設】猜想一:全部是CaO;

猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;

猜想三:全部是Ca(OH)2;

猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現象,說明這包干燥劑中不含______。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現,說明這包干燥劑中含有_________________。

(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下三種方案。 另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗,并填寫空白:

寫出方案三發(fā)生的化學反應方程式_________________________________________________。

【實驗結論】通過以上實驗探究,得出猜想______________成立。

【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注意______。

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科目:初中化學 來源:云南省2017屆九年級學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:單選題

長期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是( )

A.(NH4)2SO4屬于氮肥

B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液顯紅色

C.不宜長期施用(NH4)2SO4化肥

D.(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質混合施用

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科目:初中化學 來源:山東省濱州市業(yè)水平考試化學樣題 題型:填空題

如圖是元素周期表的一部分,請回答:

(1)①處元素屬于_________(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)元素,③處元素和④處元素形成常見化合物的化學式為_________。

(2)表示如表中序號⑤的原子結構示意圖,其中m=_______,該原子易_____(填“得”或“失”)電子。

(3)鋰是一種活動性比鐵強的金屬,化學式為 Li,鋰原子結構示意圖為,在上表中處于___(填序號)位置。請寫出它與稀硫酸反應的化學方程式______________________。

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