砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、屬于非金屬元素
B、元素符號(hào)是Ga
C、原子的核電荷數(shù)是31
D、相對(duì)原子質(zhì)量為69.72
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息及辨別元素的種類的方法進(jìn)行解答本題．
解答：解：A．根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，故符合題意；
B．根據(jù)圖可知信息：鎵元素符號(hào)是Ga，故不符合題意；
C．根據(jù)原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)，則鎵原子的核電荷數(shù)是31，故不符合題意；
D．由圖可知，鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，故不符合題意．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息及辨別元素的種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)CO2氣體是否充滿集氣瓶的方法是（　�。�
A、把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)
B、將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口
C、將帶火星的木條放在集氣瓶口
D、將紫色石蕊試液倒入集氣瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料X和水．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO2+6H2=X+4H2O，則X是（　　）
A、C2H5OH
B、C2H4
C、CH4
D、C2H6O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去氯化鈉中混有的少量碳酸鈣，應(yīng)選用的分離方法是
 
；除去食鹽水中的水，應(yīng)選用的分離方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和符號(hào)表示下列含義或?qū)懗鱿铝蟹?hào)表示的含義：
（1）鎂元素顯正二價(jià)
 
．
（2）地殼中含量最多的元素
 
．
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．
（4）3Ca2+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與含義相符的是
 

A、2He-2個(gè)氦元素   B、O2-2個(gè)氧原子   C、Na+-鈉離子    D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表．通過分析，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058x
A、甲是反應(yīng)物
B、X的數(shù)值為12g
C、乙一定是催化劑
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)用500克生理鹽水給患者輸液，進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為多少克？若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問題：
（1）生活中節(jié)約用水的方法很多，下列做法不符合節(jié)約用水的是
 

A．使用節(jié)水龍頭                  B．用淘米水洗碗
C．用殘茶水澆灌某些花卉          D．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是
 
，生活中可用
 
的方法降低它的硬度；
（3）過濾能將不溶于水的固體與水溶液分離．下列各組混合物中能用過濾的方法將其分離的是
 

A．泥沙與食鹽    B．蔗糖與食鹽    C． 雙氧水與二氧化錳反應(yīng)后的混合物
（4）如圖是某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的過濾實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)過程中的兩個(gè)錯(cuò)誤．
①
 
．
②
 
．

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