【題目】寫出下列溶液中溶質(zhì)或溶劑的名稱。

(1)石灰水中的溶質(zhì)______。 (2)鹽酸中的溶質(zhì)________

(3)稀硫酸的溶質(zhì)__________。(4)硫酸銅溶液中溶劑_________

(5)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)__________。 (6)碘酒中的溶質(zhì)__________,溶劑是__________。

【答案】氫氧化鈣 氯化氫 硫酸 _酒精 酒精

【解析】

(1)石灰水是氫氧化鈣的水溶液,溶質(zhì)是氫氧化鈣;

(2)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,溶質(zhì)是氯化氫氣體;

(3)稀硫酸是硫酸的水溶液,溶質(zhì)是硫酸;

(4)硫酸銅溶液是硫酸銅的水溶液,溶劑是水;

(5)醫(yī)用酒精是酒精的水溶液,溶質(zhì)是酒精;

(6)碘酒是碘的酒精溶液,碘是溶質(zhì),酒精是溶劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)小明同學(xué)在用量筒量取 20 毫升水時,仰視讀數(shù)造成誤差,則所量取水的實際體積是_____20毫升(填“大于”、“小于”或“等于” )。

(2)注意節(jié)約藥品。應(yīng)該嚴(yán)格按照實驗規(guī)定用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按最少量取用,液體取____,固體只要_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)變化中既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是( )

A. 氫氣在氧氣中燃燒 B. 乙炔在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

C. 用氯酸鉀制取氧氣 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

維生素 C(C6H8O6)是一種無色晶體,味酸,易溶于水,水溶液呈酸性,維生素 C 是人體不可或缺的營養(yǎng)物質(zhì),在人體內(nèi)不合成,需要從食物中攝取,維生素 C 廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中,例如獼猴桃、橙子、西蘭花、西紅柿和青椒等,維生素 C 含量最多的蔬菜當(dāng)屬西蘭花,其含量大約是西紅柿中維生素 C 含量的 6 倍以上。維生素 C 被稱為抗壞血酸,有促進(jìn)傷口愈合、增強抵抗力、解毒等作用。多吃富含維生素 C 的 水果和蔬菜,有助于恢復(fù)皮膚彈性,防止過敏。由于維生素 C 廣泛存在于新鮮水果及蔬菜中,一般人沒必要服用維生素 C 片,過量服用維生素 C,兒童會損害成骨細(xì)胞的成,骨病發(fā)病概率增加;成人會誘發(fā)尿路草酸鈣結(jié)石及腎結(jié)石;對心腦血管患者,還容易導(dǎo)致血栓的形成。維生素 C 在堿性溶液中或受熱時容易被氧化而變質(zhì),在酸性環(huán)境中性質(zhì)較穩(wěn)定在蔬菜烹飪過程 中,用不同的鍋具和烹飪方式,烹飪相同的時間,維生素 C 的保存率(%)不同(見下表)。不同烹任方式蔬菜中維生素 C 的保存率(%)

序號

鍋具及烹飪方式

西蘭花

芹菜

青椒

不銹鋼鍋,加蓋,不翻炒

68.66

87.17

74.91

不銹鋼鍋,不加蓋,不翻炒

60.25

68.52

61.75

鐵鍋,不加蓋,翻炒

38.53

43.58

40.62

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)維生素 C 對人體的作用是______________(寫出一條即可);

(2)健身教練特別推薦健身者每天攝入一定量的西蘭花,主要原因是____________

(3)關(guān)于維生素 C,下列說法正確的是________________(填字母序號);
A.食用含維生素C 的實物越多越好;
B.飲食中缺少水果蔬菜的人群,需適量服用維生素C片;
C.為減少蔬菜烹飪過程中維生素 C 的損失,最好選用鐵鍋
D。烹飪過程中加蓋、不進(jìn)行翻炒,是為了減少蔬菜與空氣接觸 ;

(4)為了減少維生素 C 的損失,食用蔬菜是建議_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請回答下列與硬水、軟水有關(guān)的問題。

(1)生活中將硬水軟化的方法是__________;

(2)硬水、軟水的外觀相似,加入肥皂水根據(jù)產(chǎn)生________多少來區(qū)別;

(3)長期使用的電水壺底部有水垢(主要成分是難溶性鈣鎂化合物),向水壺中加入食醋可以去除水垢,推測一點化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯誤的是

A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì),還會伴隨著能量變化

C. 化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程

D. 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在探索地球上生命的起源活動中,美國科學(xué)家米勒(S.Millte)做了一個著名的實驗,他模擬原始大氣的成分將甲烷、氨氣、氫氣和水蒸氣混合,放入真空的玻璃儀器中進(jìn)行實驗。一個星期后,他驚奇地發(fā)現(xiàn)儀器中果然有數(shù)種氨基酸生成。你從米勒的實驗中能得出的結(jié)論是( )

A. 一定發(fā)生了化學(xué)變化 B. 沒有發(fā)生化學(xué)變化

C. 無法判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化 D. 一定沒有發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學(xué)式):

①二氧化氮 ②氖氣 ③氮氣 ④氯化鈉 ⑤二氧化碳

(1)空氣中含量最多的氣體是________

(2)可填充在燈泡中用作電光源的是_________

(3)參與植物光合作用的是__________

(4)用于配制生理鹽水的是__________

(5)造成大氣污染的氣體是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等電子體具有原子數(shù)目相同、電子數(shù)目相同的特征。下列各組中的物質(zhì)屬于等電子體的是

A. NO和O2+ B. CO2和O3 C. NH3和CH4 D. SO2和ClO2

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