下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是（　�。�
A、觀察氣體顏色
B、聞氣體的氣味
C、倒入澄清石灰水
D、插入燃著的木條
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達到鑒別氣體的目的．
解答：解；A、氧氣、空氣、氮氣都是無色無味的氣體，故此法不可取．故A不適合；
B、氧氣、空氣、氮氣都是無色無味的氣體，故此法不可�。蔅不適合；
C、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，而氧氣、空氣、氮氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象．故C不適合；
D、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入氮氣瓶中燃著的木條熄滅．故D適合．
故選D．
點評：本題主要考查學(xué)生對氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解，解題時需要認真分析題目給出的條件，聯(lián)系實際，逐一分析推斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 
．
（2）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）（　�。�
選項 物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A CuO（木炭粉） 稀鹽酸 溶解、過濾、洗滌、烘干
B CO（CO2） NaOH溶液、濃硫酸 洗氣、干燥
C CaO（CaCO3） 水 過濾、烘干
D NaCl（Na2CO3） Ca（NO3）2溶液 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　�。�
A、NaHCO3   碳酸氫鈉   蘇打
B、CaO     氧化鈣    生石灰
C、Na2CO3    碳酸鈉     純堿
D、NaOH   氫氧化鈉  苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖所示裝置進行實驗，不能達到對應(yīng)目的是（　�。�
A、
  收集H2
B、
     驗滿O2
C、
   配制20%的溶液
D、
      除去CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）．所選試劑和操作方法均正確的是（　�。�
物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A CO2（CO） NaOH溶液 將氣體緩緩?fù)ㄟ^NaOH溶液即可
B NaCl溶液（ Na2CO3） Ca（NO3）2溶液 加入足量Ca（NO3）2溶液，充分反應(yīng)后過濾
C CuSO4溶液（H2SO4） CuO 加入足量CuO粉末，充分反應(yīng)后，過濾
D CuCl2溶液（FeCl3） Fe 加入足量Fe粉，充分反應(yīng)后，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程中核心化學(xué)反應(yīng)依次為：①4NH3+5O2
  △  
.
 
4NO+6H2O　�、�2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=2HNO3+NO，下列判斷不正確的是（　�。�
A、①為置換反應(yīng)
B、上述含氮物質(zhì)中氮元素的化合價有-3，+2，+4，+5
C、通常情況下一氧化氨不與水反應(yīng)
D、制取硝酸過程中產(chǎn)生的NO應(yīng)循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向盛有一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中的燒杯中逐漸加入Zn粉，并邊加邊攪拌，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）a點的溶液中含有的金屬離子有哪些（寫離子符號）？
（2）寫出b～c（不包括b點）段反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）d點的固體中含有幾種物質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中編號儀器名稱：a
 
、b
 
；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，所選用的收集裝置是
 
（填裝置序號）；
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，則①～⑤選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置序號）；
（4）小波同學(xué)將裝置②進行了改進，如圖Ⅰ和Ⅱ．改進后的裝置與裝置②相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點是
 
，裝置Ⅱ的優(yōu)點是
 
；
（5）實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為
 
（填名稱），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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