【題目】有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，下列基本反應(yīng)類(lèi)型一定是氧化還原反應(yīng)的是

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：A、化合反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)，例如二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，沒(méi)有化合價(jià)的改變，錯(cuò)誤；B、分解反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)，例如碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，沒(méi)有化合價(jià)的改變，錯(cuò)誤；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物，有化合價(jià)改變，一定是氧化還原反應(yīng)，正確；D、復(fù)分解反應(yīng)是的特點(diǎn)是雙交換價(jià)不變，化合價(jià)不發(fā)生改變，不是氧化還原反應(yīng)，錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如上圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是： ，打開(kāi)止水夾后看到 ．

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是 ．

（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的．小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是 ．

（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是 ．

（5）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)．（已知試管容積為 45mL）．

實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈．

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾．

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）甲、乙兩位同學(xué)用下圖所示的裝置定量測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

I．他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）測(cè)出廣口瓶容積為250mL（已扣除瓶塞所占體積）

（2）檢查裝置的氣密性

（3）用彈簧夾夾住橡膠管后，將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中，并將導(dǎo)管伸人裝有l(wèi)00mL水的量筒中。

（4）過(guò)一段時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，等到水不再進(jìn)入廣口瓶時(shí)，從量筒中取出導(dǎo)管，記錄量筒中剩余水的體積。

（5）甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL，乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL。

Ⅱ．仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 。

（2）甲同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ，乙同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 。

（3）導(dǎo)致甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是 （寫(xiě)一個(gè)可能的原因即可，下同）；導(dǎo)致乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中,屬于磷肥的是

A．NaNO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示、下列說(shuō)法不正確的是

A、40℃和85℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度均為40g

B、該物質(zhì)在60℃時(shí)的溶解度比40℃時(shí)的溶解度大

C、40℃時(shí)該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D、將85℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液降溫至60℃，此過(guò)程中不會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中，不可行的是

A．硬水、軟水—— 加肥皂水，攪拌觀察泡沫的多少

B．羊毛纖維、滌綸—— 灼燒，聞氣味

C．氯化鉀、氯化銨—— 加熟石灰，研磨，聞氣味

D．氮?dú)�、二氧化碳—�?/span> 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)火的控制與使用解釋不科學(xué)的是

A．發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，要清理大火蔓延前的林木，其滅火原理是清除可燃物

B．用扇子扇蠟燭，一扇就滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)

C．可燃物燃燒時(shí)與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈

D．用燈帽蓋滅酒精燈利用的滅火原理是隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體不會(huì)造成空氣污染的是

A．氮?dú)?/span> B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣 B．不銹鋼釘 C．稀鹽酸 D．蒸餾水

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