用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
考點(diǎn): 利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.
專題: 課本知識(shí)同類信息.
分析: 從分子和原子的性質(zhì)考慮,同種分子或原子的性質(zhì)相同,不同分子或原子的性質(zhì)不同;分子和原子都很小,都有間隔,都在不斷運(yùn)動(dòng).
解答: 解:A、熱脹冷縮,說(shuō)明分子間的間隔隨溫度的升降而改變,分子的大小是不會(huì)發(fā)生變化的,故此說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng),酒精分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,被人嗅到,故此項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子間有空隙,酒精分子進(jìn)入水分子的間隔中;故此選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,此選項(xiàng)說(shuō)法正確.
答案:A.
點(diǎn)評(píng): 能利用分子的性質(zhì)來(lái)解釋日常生活中遇到的現(xiàn)象,是同學(xué)們必須掌握的知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ,化合物的是 ,純凈物的是 ,混合物的是 ,氧化物的是 .(均填容器下的代號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知化學(xué)反應(yīng):2A+B=2C+D,當(dāng)10g A和8g B剛好完全反應(yīng)后,生成6g C.如果要得到3g D,則參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量是( )
A.1g B.2g C.3g D.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
昆明世博園中,山東省齊魯園里的“泰山”是用從山東省運(yùn)來(lái)的花崗石(不與酸作用)堆砌而成的,其中一小部分是用云南石林的石灰石補(bǔ)充的,鑒別這兩種石料的方法是分別在石料樣品上滴加 產(chǎn)生 是云南石林的石灰石石.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(一種不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),耐高溫的固體).某學(xué)生想測(cè)定該樣品的純度,他取用2克這種石灰石樣品,把20克稀鹽酸分4次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表.
稀鹽酸的用量 | 第1次加入5克 | 第2次加入5克 | 第3次加入5克 | 第4次加入5克 |
剩余固體的質(zhì)量 | 1.315克 | 0.63克 | 0.3克 | 0.3克 |
問(wèn):(1)2克石灰石樣品中,有雜質(zhì)多少克?
(2)石灰石樣品的純度是多少?
(3)100千克這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體多少千克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過(guò)高
C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列方法中能用于區(qū)別硬水和軟水的是( )
A.觀察顏色 B.加入明礬 C.過(guò)濾 D.加肥皂水?dāng)嚢?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們生活在物質(zhì)的世界里,物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于物理變化的是( )
A.植物光合作用 B.食物腐敗 C.鋼鐵生銹 D.河水結(jié)冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是( )
A.潔凈的空氣是純凈物
B.空氣是一種重要的資源
C.空氣質(zhì)量對(duì)于人類的生存至關(guān)重要
D.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源
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