2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰．為解決登頂人員的呼吸問(wèn)題，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣C、二氧化碳D、水
考點(diǎn)：氧氣的用途
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：能供給呼吸的氣體才能解決登山人員的呼吸困難，只有氧氣才能供給呼吸．氮?dú)�、二氧化碳、水都不能共給人呼吸．
解答：解：氧氣能供給人呼吸，可以解決登頂人員的呼吸困難，為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是氧氣．
A、氮?dú)獠荒芄┙o人呼吸，故錯(cuò)誤；
B、氧氣可以供給人呼吸，故正確；
C、二氧化碳不能供給人呼吸，故錯(cuò)誤；
D、水不能供給人呼吸，故錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途，屬于基礎(chǔ)題，只要了解基本的化學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，就可作對(duì)此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）溫度越高，溶解度越小的物質(zhì)是（填寫代號(hào)）
 
；
（2）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液，適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是（填寫代號(hào)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，擠壓滴管，讓其中的試劑與錐形瓶中的物質(zhì)接觸．下列那組試劑相遇后不能讓氣球慢慢脹大．（　�。�
A、水    氧化鈣固體
B、水    硝酸銨
C、稀硫酸    鋅粒
D、濃硫酸    水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化石燃料包括煤、天然氣、
 
．
（2）生活中的自來(lái)水是軟水，通常加肥皂進(jìn)行驗(yàn)證，其現(xiàn)象是
 
．
（3）隨著人們生活水平的提高，汽車逐漸進(jìn)入家庭．汽車車體表面的防銹措施主要是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從H、N、O、S四種元素中選擇適的當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填寫在橫線內(nèi)：
（1）一種氣體單質(zhì)
 
；（2）一種大氣污染物
 
；
（3）一種酸
 
；（4）一種鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵鎖是生活中不可缺少的用品，使用不當(dāng)常會(huì)生銹．
（1）鐵鎖在那種情況下使用易生銹
 
？鐵鎖在出廠時(shí)各個(gè)部分到采用了防銹措施，其中鎖體外面常用的防銹措施是
 
．
（2）鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活可以向其中加入鉛筆末使其潤(rùn)滑而轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，鉛筆芯的主要成分是
 
．A、金剛石   B、炭黑   C、石墨   D、木炭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、食醋有酸味
B、食鹽能溶于水
C、木炭能燃燒
D、干冰能升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B、鎂和鹽酸在試管中反應(yīng)，試管壁發(fā)熱
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、常溫下，將10g硝酸銨溶于20mL水中，所得溶液的溫度明顯下降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或意義：
（1）水銀
 
；（2）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
 
；（3）鋇離子
 
；（4）3SO2
 
；（5）2H
 
．

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