現(xiàn)有Zn粒、稀NHO3、稀HCl、NaOH溶液、CaO固體等藥品，若以不能反應(yīng)為存放標(biāo)準(zhǔn)，能與Zn粒保存在同一柜中的是（　�。�
A、稀NHO3和HCl
B、NaOH溶液和CaO固體
C、稀HCl和CaO固體
D、稀NHO3和NaOH溶液
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，考慮物質(zhì)間是否反應(yīng)，如果反應(yīng)，則不能保存在同一柜中．
解答：解：
因?yàn)閆n粒與稀NHO3、稀HCl發(fā)生反應(yīng)，故不能與之保存在同一柜中；但Zn粒不與NaOH溶液、CaO固體發(fā)生反應(yīng)，故能與之保存在同一柜中．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常用化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和常發(fā)生的反應(yīng)，考查學(xué)生考慮問(wèn)題的全面性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列知識(shí)整理正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)組成B．化學(xué)與生活
燒堿、純堿-----化學(xué)式都是Na2CO3
鋼、銅綠、黃銅----都屬于合金		除餐具上的油污--用洗潔精乳化
棉織物、羊毛織物--用灼燒聞氣味來(lái)鑒別
C．實(shí)驗(yàn)記錄D．食品與健康
用托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3.25g
用量筒量取7.25毫升水		重金屬中毒--喝雞蛋清解毒
胃酸過(guò)多--服用氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在天平兩端各放等質(zhì)量足量的鹽酸，天平平衡，左邊燒杯放入3.6g鋁粉，為使天平平衡，右邊燒杯中應(yīng)放鋅粉（　�。�
A、3.6gB、3.92g
C、3.49gD、3.3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列元素中屬于人體所需微量元素的是（　�。�
A、鈣B、碳C、氫D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將Mg、Al、Fe、Zn四種金屬的混合物粉末共25g，加入到一定量的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，將所得溶液進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干、稱量，稱得固體總質(zhì)量為73g（所得固體均不含結(jié)晶水），則反應(yīng)中產(chǎn)生的氫氣的總質(zhì)量為（　�。�
A、4gB、2g
C、1gD、0.5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，并常用實(shí)驗(yàn)探究的方法研究常見(jiàn)物質(zhì)的組成和性質(zhì)等．請(qǐng)你結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a
 
；b
 
；c
 
．
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
 （填字母，下同），收集裝置選
 
．
③小明是一個(gè)善于自主學(xué)習(xí)的同學(xué)，在進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)查找資料，自主探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行探究．
Ⅰ．選擇藥品．選取制備二氧化碳的藥品中必須含有的元素有
 
（寫(xiě)元素名稱）．通過(guò)查閱資料小明選取了三組藥品，進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進(jìn)行
②5g塊狀石灰石和10%稀硫酸20mL產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③5g碳酸鈉粉末和10%稀鹽酸20mL劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快
依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄：從制取和收集的角度分析，你會(huì)選擇組別是第
 
 （填序號(hào)）組的藥品，選擇這組藥品的理由是
 
．
Ⅱ．選擇裝置．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
 （填字母），選擇這套裝置的理由是
 
．
④小明用向上排空氣法收集一瓶二氧化碳，并按圖F做鎂帶在二氧化碳中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
，其相關(guān)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440°C和800個(gè)大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．寫(xiě)出二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和金剛石的化學(xué)方程式．請(qǐng)從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰(shuí)更為寶貴？理由是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
 
．
（2）用雙氧水制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣密度，極易溶于水，其水溶液為氨水、顯堿性．實(shí)驗(yàn)室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．若實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選用的裝置是
 
、
 
（填字母序號(hào)）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)），所選用的收集裝置是
 
（填字母序號(hào)）其反應(yīng)原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示：
（1）Ca（OH）2溶液的pH
 
（填“＞”、“=”或“＜”）7．步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．（Mg（OH）2不溶于水）
（2）步驟③操作a的名稱是
 
，此操作中玻璃棒的作用是
 

（3）NaCl的溶解度受溫度變化影響
 
（填“較大”或“較小”）．

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