我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440°C和800個(gè)大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．寫(xiě)出二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和金剛石的化學(xué)方程式．請(qǐng)從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰(shuí)更為寶貴？理由是什么？
考點(diǎn)：水的性質(zhì)和應(yīng)用
專題：空氣與水
分析：根據(jù)只有熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則，才能寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式．水是維持生命所必需的物質(zhì)；沒(méi)有水就沒(méi)有生命進(jìn)行解答．
解答：解：二氧化碳與鈉在440℃和800大氣壓條件下，反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉．所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO2+4Na
     440℃     
.
800大氣壓
2Na2CO3+C．
從人類生存的角度來(lái)看，水比金剛石更寶貴．理由是：以人為本，水是維持生命所必需的物質(zhì)；沒(méi)有水就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，一切生物將無(wú)法生存．
故答案為：3CO2+4Na
     440℃     
.
800大氣壓
2Na2CO3+C；水更寶貴；以人為本，水是維持生命所必需的物質(zhì)；沒(méi)有水就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，一切生物將無(wú)法生存．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和水與金剛石的實(shí)用價(jià)值，難度稍大．不管是書(shū)寫(xiě)什么化學(xué)方程式，都要依據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法．本題中所寫(xiě)化學(xué)方程式的條件比平時(shí)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)的條件復(fù)雜，但仍然依據(jù)條件的標(biāo)注方法來(lái)書(shū)寫(xiě)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

AgNO3溶液須用棕色試劑瓶保存，因?yàn)锳gNO3見(jiàn)光或受熱時(shí)均易分解，其放出的有刺激性氣味的氣體可能是（　�。�
A、NO2
B、CO2
C、SO2
D、N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�
A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
C、氨氣有刺激性氣味，能使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色的固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有Zn粒、稀NHO3、稀HCl、NaOH溶液、CaO固體等藥品，若以不能反應(yīng)為存放標(biāo)準(zhǔn)，能與Zn粒保存在同一柜中的是（　　）
A、稀NHO3和HCl
B、NaOH溶液和CaO固體
C、稀HCl和CaO固體
D、稀NHO3和NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)慶節(jié)那天燃放煙花時(shí)，看到了耀眼的白光，還聞到了刺激性氣味，你從已學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)中選擇兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
（1）
 
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

裝置C中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制 取氣體的裝置

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)要考慮
 
　和
 
；實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體．通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可以用
 
裝置制取甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（4）汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，可降低CO、NO等有毒氣體的排放，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2X+N2．
①推斷X的化學(xué)式為
 
．
②當(dāng)有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時(shí)，計(jì)算同時(shí)被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)出下列元素氧化物的化學(xué)式
1.
+1
N
a
 
  
2.
+2
M
g
 
  
3.
+3
A
l
 
 
 4.
+4
C
 
   
5.
+5
P
 
  
6.
+6
S
 
  
7.
+7
C
l
 
  
8.
+4
S
i
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

靠近自來(lái)水管的瓷磚為什么會(huì)有黃褐色斑痕？能用什么辦法除掉這些斑痕？

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同步練習(xí)冊(cè)答案