食醋、食鹽和純堿都是日常生活中常用的物質(zhì).食醋中通常含有3%~5%的乙酸,乙酸俗稱醋酸,是一種無(wú)色液體.食鹽和純堿都是白色固體.
(1)在用食醋拌涼菜時(shí),往往可以聞到醋香,這說(shuō)明醋酸具有
 
性.食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi),原因是
 

(2)用食醋可以鑒別食鹽和純堿.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:
 

(3)純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán),說(shuō)明其水溶液顯
 
性,而在酸、堿、鹽三類化合物中,純堿屬于
 
類.純堿還能與許多化合物反應(yīng),請(qǐng)寫一個(gè)你知道的純堿與堿反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)醋酸屬于酸,結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)),進(jìn)行分析解答.
(2)食鹽主要成分是氯化鈉,純堿主要成分是碳酸鈉,醋酸可以與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán);純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物;純堿能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)在用食醋拌涼菜時(shí),往往可以聞到醋香,這說(shuō)明醋酸具有酸性;食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi),是由鋁的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),鋁能與醋酸發(fā)生置換反應(yīng)生成醋酸鋁.
(2)食鹽主要成分是氯化鈉,純堿主要成分是碳酸鈉,醋酸可以與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,不能與氯化鈉反應(yīng),可用食醋鑒別食鹽和純堿;分別取兩種待測(cè)物質(zhì)各少許,分別滴加食醋,產(chǎn)生氣泡的是純堿,無(wú)明顯變化的是食鹽.
(3)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán),說(shuō)明其水溶液顯堿性;而在酸、堿、鹽三類化合物中,純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;純堿能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(合理即可).
故答案為:(1)酸;鋁的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),鋁能與醋酸發(fā)生置換反應(yīng);(2)分別取兩種待測(cè)物質(zhì)各少許,分別滴加食醋,產(chǎn)生氣泡的是純堿,無(wú)明顯變化的是食鹽;(3)堿;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)、酸堿鹽的特征、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( 。
A、石灰水和鹽酸
B、硝酸銀和鹽酸
C、純堿和硫酸
D、氯化鈣和碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g,需要水的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成.
(1)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)
 
(填“升高”或“降低”).
(2)上述反應(yīng)說(shuō)明燃燒
 
(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是
 

(3)金屬鈉投入硫酸銅溶液中,鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng).請(qǐng)寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑.堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì).某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程.請(qǐng)你參與探究過(guò)程:

(1)為了使樣品充分溶解,操作一定還要用到的玻璃儀器是
 
;操作二的名稱是
 
(2)溶液B成分的探究.
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化;②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;③CaCl2溶液呈中性.
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3 ④Ca(OH)2
 

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究:
甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3
乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH.為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH,做做了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量溶液B于試管中,加入
 
溶液;
②過(guò)濾,在濾液中滴加酚酞試液
①有白色沉淀生成
②溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
猜想③正確
實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="cvw2wyd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱.綜合以上探究,下列對(duì)樣品成分分析正確的是
 
(填序號(hào)).
A.一定有NaOH     B.一定有Na2CO3 C.一定有CaO     D.至少有NaOH、CaO中的一種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題.
(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒具有
 
性質(zhì).
(2)小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后有絮狀沉淀物,他認(rèn)為這時(shí)的水為
 
(填“硬水”或“軟水”).
(3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭,活性炭的主要作用是
 

(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="bputnnd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能.
(5)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空:
(1)屬于同種元素的是
 
;
(2)屬于陽(yáng)離子的是
 

(3)寫出①、②兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如下圖所示(部分生成物已省略):A、C是無(wú)色氣體,B、F是紅色固體
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 
,反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(3)含D的生活用品腐蝕的過(guò)程,實(shí)際上是D與空氣中的
 
反應(yīng)的過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題.
(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:
 
;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?
 

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