15．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．白醋B．潔凈的空氣C．蘇打水D．冰水混合物

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、白醋中含有乙酸和水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、蘇打水中含有碳酸鈉、水屬于混合物，故C錯；
D、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氯原子得到一個電子變成離子后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．元素種類B．核外電子數(shù)C．電子層數(shù)D．相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容，回答問題．
（1）從姑溪河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進(jìn)行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到了小卵石、石英砂和膨松棉．其中小卵石的作用為（填代號）B，活性炭的作用為（填代號）C；
A．沉淀   B．過濾   C．吸附  D．使硬水軟化  E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）硬水給生活和生產(chǎn)會帶來很多麻煩，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用用來降低水的硬度的方法是煮沸．
（3）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，若過濾后濾液仍然渾濁，造成該現(xiàn)象的原因是：濾紙破損 （寫一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上．試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊．試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法：
①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運(yùn)動；
③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康模?br />④圖1中沒有丙裝置也可以得到相同的結(jié)論；
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
以上說法中正確的是（　　）
A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象：
（1）墻內(nèi)開花墻外香分子是在不斷運(yùn)動的；
（2）100mL水與100mL酒精混合，所得總體積小于200mL分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（2）紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（3）碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．正確的化學(xué)實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．按要求用化學(xué)用語言填空：
（1）錳酸鉀中的陰離子MnO42-；
（2）地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3；
（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}O$； 
（4）保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)方程式正確的是（　　）
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O
C．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑D．Cu+2HCl═CuCl2+H2↑

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