9.如圖甲是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究(請你完成相應的填空)

【查閱資料】
Ⅰ.酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;
Ⅱ.發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;
Ⅲ.Na2CO3受熱不分解.
【提出問題】
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2?
【猜    想】
甲.…
乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應產(chǎn)生CO2;
丙.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
【實驗探究】
①小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是NaHCO3與水反應產(chǎn)生CO2.小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是NaHCO3與酒石酸能反應生成CO2
②小英同學為探究猜想丙設計了如圖乙所示的實驗裝置:小英另取適量粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.試寫出b試管中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是Na2CO3
【小    結(jié)】
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或加熱;
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

分析 【實驗探究】
①根據(jù)小明的實驗操作以及實驗結(jié)論來推測甲的實驗猜想
根據(jù)小明的第二次操作過程,以及結(jié)論,得出碳酸氫鈉的性質(zhì).
②能使澄清石灰水變渾濁的可能是二氧化碳氣體,該氣體又是碳酸氫鈉加熱的產(chǎn)物,推出反應方程式.
根據(jù)碳酸氫鈉第一次加熱后的產(chǎn)物和加入鹽酸產(chǎn)生二氧化碳氣體,確定粉末的成份.
【小    結(jié)】
根據(jù)以上的實驗探究的結(jié)論,確定產(chǎn)生二氧化碳的條件.
根據(jù)反應物和生成物來書寫化學反應方程式.

解答 解:【實驗探究】
①依據(jù)小明在粉末中加水不會產(chǎn)生氣體,來確定甲的猜想,故答案為:NaHCO3與水反應產(chǎn)生CO2
酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸,將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,說明了酒石酸會與碳酸氫鈉能反應生成氣體,故答案為:NaHCO3與酒石酸能反應生成CO2
②能使澄清石灰水變渾濁的可能是二氧化碳氣體,該氣體又是碳酸氫鈉加熱的產(chǎn)物,可以得出澄清石灰水變渾濁的方程式,故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
碳酸氫鈉加熱后生成了水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律和加入鹽酸后會產(chǎn)生氣體,可以確定白色固體的化學式,故答案為:Na2CO3
【小    結(jié)】
以上通過不同的探究實驗分解驗證了乙丙的猜想,故答案為:加水或加熱.
根據(jù)碳酸氫鈉在加熱的條件下會生成水、二氧化碳和碳酸鈉,故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
答案:
【實驗探究】
①NaHCO3與水反應產(chǎn)生CO2.NaHCO3與酒石酸能反應生成CO2
②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.Na2CO3
【小    結(jié)】
加水或加熱.
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

點評 本題通過不同的實驗探究對碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質(zhì)進行了全面的考查,難度較大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.用所學化學知識填空:
①單質(zhì)碘與鎂的化合反應十分緩慢,若在其中滴加少量水,則反應速率大大加快,此反應中水是催化劑;
②茶葉中含有咖啡因,故有提神作用.用乙醇浸泡茶葉一段時間后過濾,再將溶液蒸發(fā),便可得到咖啡因,這里的乙醇是溶液中的溶劑(填“溶質(zhì)”或“溶劑”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列化學用語與含義相符的是( 。
A.2O-2個氧元素B.P2O5-五氧化二磷C.H2-2個氫原子D.Zn-鋅分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的用途,主要利用化學性質(zhì)的是( 。
A.石墨作鉛筆芯B.活性炭吸附冰箱中的異味
C.天然氣作燃料D.用氫氣填充氣球

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.豆?jié){的營養(yǎng)價值很高,是人們喜愛的飲料之一.豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素E、胡蘿卜素、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì),其中鈣的含量比其它乳類還要豐富.
(1)豆?jié){中含有構(gòu)成細胞的基本營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(2)家用豆?jié){機制作豆?jié){時,既方便又省時,為了使豆?jié){口感好,在豆?jié){機上安裝了一個過濾網(wǎng)用于除去豆?jié){中的渣滓,該設計利用的操作原理是過濾.
(3)豆?jié){為乳白色的液體,你認為豆?jié){是一種①(填序號).
①混合物       ②純凈物       ③溶液     ④乳濁液
(4)小明同學通過學習化學知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆?jié){的方法解毒.你認為下列①③飲料也可以達到同樣的目的(填序號).
①牛奶         ②果汁        ③蛋清         ④礦泉水       ⑤食鹽水
(5)黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良,因此,喝不熟豆?jié){對人體有害.但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后,其中的有害物質(zhì)被破壞,這個過程發(fā)生的是化學(填“物理”或“化學”)變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.為防止貧血人體需攝入的元素是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語表示:
(1)2個硫原子2S; 亞鐵離子Fe2+; 氫氧根離子OH-;兩個氫分子2H2;碘酒中的溶劑C2H5OH.
(2)有水生成的化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.胃酸過多的病人可服用含氫氧化鎂的藥物治療,其反應的化學方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.下列曲線圖與實驗事實相一致的是( 。
A.
向一定體積HCl溶液中滴加NaOH溶液
B.
一定溫度下,向一定量飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖
C.
向飽和NaCl溶液中不斷加水
D.
向CuCl2和H2SO4的混合溶液中加入過量Ba(OH)2溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化學方程式正確的是(  )
A.細鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2=Fe3O4
B.鐵絲與硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C.用稀硫酸與鋅反應:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
D.用赤鐵礦石(主要成分:Fe2O3)煉鐵:CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案