【題目】(4分)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)的發(fā)展具有重要意義,某同學(xué)用下圖A、B、C三套裝置探究質(zhì)量守恒定律:

(1)這三個實驗中能達到實驗?zāi)康牡氖?/span> (填序號)

(2)寫出實驗C操作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)利用實驗B探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下:

調(diào)節(jié)托盤天平平衡

如B圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。

將稀鹽酸全部倒入燒杯,使藥品發(fā)生反應(yīng),穩(wěn)定后觀察,此時天平的指針 (填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一)

寫出實驗報告

(4)根據(jù)實驗探究過程得出的結(jié)論,下列說法中正確的是

A這三個實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),有的遵守質(zhì)量守恒定律,有的不遵守

B如果有a克白磷反應(yīng),生成b克五氧化二磷,則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為a-b克

C有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D這三個實驗中化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)量沒有變化

【答案】(1)A、C (2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (3)向右偏 (4)D

【解析】

試題分析:這三個實驗中能達到實驗?zāi)康牡氖茿、C,因為B中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體會散失到大氣中;實驗C操作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,穩(wěn)定后觀察,此時天平的指針向右偏,左端產(chǎn)生了氣體散失了;這三個實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),都遵守質(zhì)量守恒定律,因為所有的化學(xué)變化都遵從質(zhì)量守恒定律所以這三個實驗中化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)量沒有變化;如果有a克白磷反應(yīng),生成b克五氧化二磷,則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為b-a克;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】火力發(fā)電廠的燃料主要是煤,煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣,還會形成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4 + 2NO2 == CO2 + X + 2H2O,則X的化學(xué)式是:

A、C B、N2 C、CO D、O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某興趣小組話動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,發(fā)現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸HPO3)。已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,請回答

1)同學(xué)們對圖1裝置進行改進,按改進后的圖2裝置進行實驗,改進后的裝置優(yōu)點是 ,不足是 。

2)請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.

b試管中紅磷沒有燃燒.

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是① ;

3)能說明空氣是混合物的實驗現(xiàn)象為:實驗結(jié)束后,圖2裝置保持原樣。待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面室溫下)。熱水中的白磷沒有與氧氣或空氣)接觸 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖不能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是

A.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣

B.恒溫蒸發(fā)NaCl不飽和溶液

C.向飽和澄清石灰水中加入固體CaO

D.20℃時向硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入固體硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子的認識,正確的是

A.原子是最小的粒子,不可再分

B.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.氣體容易壓縮,是因為氣體分子變小了

D. 當(dāng)品紅溶于水時,品紅分子和水分子沒有變成其它分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)我國既是陸地大國,又是是海洋大國,擁有豐富的海洋資源,開發(fā)前景廣闊。我們食用的食鹽,大部分是從海水中得到的,我國海水“曬鹽”歷史悠久。

(1)鹽場海水曬鹽的原理是________(填序號)。

A.氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較大,故采取降溫結(jié)晶的方法

B.因氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大,故采取蒸發(fā)水分的方法

(2)曬鹽得到粗鹽,主要含泥沙、氯化鎂等雜質(zhì),需要提純,主要操作流程如下:

操作1的名稱是________。

②操作1過程中玻璃棒的作用是________

試劑X是________(選擇合適的序號填空)

ANaOH溶液 BKOH溶液 C稀硫酸 D稀鹽酸

(3)我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,制得純堿(Na2CO3)。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是

ANaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度

Bt℃時,Na2CO3和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同

C20℃時,100g Na2CO3飽和溶液中含有20g Na2CO3

D當(dāng)Na2CO3中含有少量的NaCl時,可用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)原理解釋下列詞語:釜底抽薪___________;杯水車薪_____________;

丹掛飄香___________;濕法冶金(銅)____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是

A.t2時,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.降溫可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.t2時,40g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液

D.t1時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是__________;

(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________.

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