下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A、H2SO4
B、O2
C、NaCl
D、H2O
考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．
解答：解：A、H2SO4中含有氫元素、硫元素和氧元素，不屬于氧化物；
B、O2中只含有氧元素，不屬于氧化物；
C、NaCl中含有氯元素和鈉元素，不屬于氧化物；
D、H2O是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題較簡單，主要從氧化物概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn)，即一是化合物，而是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素，兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可，要同時(shí)具備．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化和物理變化在本質(zhì)上有很大的區(qū)別．下列哪個(gè)選項(xiàng)，與其他三個(gè)選項(xiàng)在變化上有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、濕衣服在太陽照射下變干
B、木炭在空氣中燃燒
C、積雪在陽光下熔化
D、冬天窗戶上結(jié)了一層漂亮的冰花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，若“”表示碳原子，用“”表示氧原子，則保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途
B、世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的
C、地球上沒有水和空氣，就不可能有動(dòng)植物
D、“天然飲料”中不含有任何化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列物質(zhì)：a．氮?dú)鈈．二氧化氮c．冰水d．鐵e．氯酸鉀f．紅磷g．加熱高錳酸鉀完全分解后，試管中剩余的固體物質(zhì)，其中屬于混合物的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 

（2）指出下列不當(dāng)操作可能造成的后果
a．向豎直的試管中加塊狀的石灰石
 

b．用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若紅磷的量不足，所測氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
c．在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)忘放一些水或細(xì)砂
 

（3）人在呼吸過程中，呼出的氣體與吸入的氣體相比，呼出的氣體中
 
和
 
的含量增多，而
 
的含量減少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組，對(duì)酒精燈燃燒所生成的氣體成分進(jìn)行探究．
（1）提出問題：酒精燈燃燒產(chǎn)生的氣體中會(huì)含有哪些物質(zhì)？
（2）猜想與驗(yàn)證：酒精燈燃燒后的氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，驗(yàn)證二氧化碳的方法是
 
，驗(yàn)證水生成的方法是
 

（3）酒精在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將
 
（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入
 
中，理由是
 
．
（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為8mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為
 
（寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯
 
色．若在此溶液中加入少量三氧化二鐵粉末，你會(huì)看到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：R+CuSO4═Cu+RSO4．則下列說法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng)
C、該金屬可以是金屬鎂
D、該金屬一定是鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)下圖回答以下問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
 
（填字母）．
（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案