【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用________(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置,停止加熱時,先要把___________,再熄滅酒精燈。
(2)實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸,可選用的發(fā)生實驗裝置是____,氫氣密度比空氣小,不溶于水,收集可用裝置_____________
(3)裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從___________(填“a”或“b”)進入F中。
(4)實驗室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣和水反應制取乙炔(C2H2),該反應非常激烈且放出大量的熱,所選發(fā)生裝置最合適的是_______
【答案】 A C 導管移出水面 B C或E或F b B
【解析】選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應,氣體在水中的溶解性。氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用固固加熱型發(fā)生裝置A,若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法——C裝置,停止加熱時,先要把導管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流入試管內(nèi),使試管炸裂;(2)實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸,可選用的發(fā)生實驗裝置是固液常溫型B,氫氣密度比空氣小,不溶于水,可用排水法或向下排空氣法收集,可用裝置: C或E或F;(3)裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b進入F中收集到氣體,排出液體的體積即為收集到的氣體的體積。(4)實驗室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣和水反應制取乙炔(C2H2),應選擇固液常溫型發(fā)生裝置,該反應非常激烈且放出大量的熱,所選發(fā)生裝置最合適的是B,通過分液漏斗控制液體的滴加速率而控制生成氣體的速率。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素,其中A是單質(zhì),B是黑色固體,C是紅色固體。它們之間存在著如下轉(zhuǎn)化關系:
①A在不同條件下能夠轉(zhuǎn)化成B或C;② A和稀硫酸反應有D生成;③(3)在高溫條件下,B、C分別和無色氣體E反應,都能生成A和另一種無色氣體。
(1)根據(jù)上述信息,寫出下列物質(zhì)的化學式:
A___;C___;D__;E__。
(2)寫出下來轉(zhuǎn)化的化學方程式:
A→B___________________ A→D_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬,其發(fā)生反應的質(zhì)量關系如圖所示,讀識如圖并判斷,下面推理合理的是( )
①反應速率:Mg>Fe>Zn ②反應生成氫氣質(zhì)量:Mg=Fe=Zn
③反應后溶液質(zhì)量:Mg=Fe=Zn ④反應后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):Mg<Fe<Zn.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學反應,可以生產(chǎn)出自然界不存在的新材料新物質(zhì):
(1)利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵,反應原理為___________________
(2)因金屬銹蝕而報廢的金屬設施全世界一年總量在3—6億噸,鐵生銹的主要條件是與_____直接接觸,預防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件,如自行車鏈條表面_____________可防銹等。
(3)在自然界中,金、銀都有以單質(zhì)形式的存在,鐵、鋁等都以化合物形式存在,這說明鐵、鋁等的化學活動性比金、銀___________(活潑或不活潑)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
(1)2個氫原子____________; (2)金剛石____________;
(3)氫氧根離子____________; (4)二氧化硫分子____________.
(5)氯化亞鐵______________; (6)五氧化二磷中氧元素的化合價 __________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配平下列化學方程式:
① ______ C2H2+ ______ O2 ______ CO2+ ______ H2O
② ______ CuSO4+ ______ NaOH═ ______ Na2SO4+ ______ Cu(OH)2↓
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H
B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色
D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是學習化學的一種重要手段。
(1)如圖是實驗室制備氣體常用的裝置。
① 裝置乙中儀器a的名稱是_______,在該裝置中它的作用主要是_______。
② 實驗室用KClO3和MnO2制取O2時,應選用___________(填序號)作為發(fā)生裝置,該反應的化學方程式為________。
③ 若用丙裝置干燥O2,丙中盛放的試劑名稱為_______,氣體應從_______(填“b”或“c”)端通入。
(2)實驗完全結(jié)束后,某同學要從剩余固體中提取KCl,實驗流程如下:
① 為了加快剩余固體在水中的溶解,可采取的一種措施是________。
② 流程中“操作①”的名稱是________。
③ 玻璃棒在“蒸發(fā)”過程中攪拌的目的是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了驗證骨頭湯能否有效補鈣,某科研小組將豬排骨500g、蒸餾水1500mL、食用醋70mL,加熱煮沸后維持70分鐘,得到骨頭湯1243 mL,用儀器檢測結(jié)果:每100 mL骨頭湯含有2mg鈣(而每100 mL牛奶約含有105mg鈣)。
查閱資料:人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],該物質(zhì)難溶于水。人體平均每天需要補鈣800mg。
(1)“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指 (填字母編號);
A.鈣離子B.鈣元素C.單質(zhì)鈣D. 羥基磷酸鈣
(2)羥基磷酸鈣中磷元素的化合價是 ;
(3)假設某人只能從骨頭湯中獲取鈣,則此人每天需要喝 L骨頭湯;
(4)下列物質(zhì)中不能作為人體補鈣的是 (填字母編號);
A.牛奶B.某品牌鈣片C. 氧化鈣D.葡萄糖酸鈣
(5)某品牌鈣片每片的規(guī)格是:維生素D3100IU(相當于2.5微克),碳酸鈣1000 mg,若某人只從鈣片中獲取鈣,則每天需要服用此品牌鈣片 片。
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