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水和溶液在生產生活中重要的作用．

（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、 吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是 ，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預防水污染的措施有 （寫一條即可）．

（2）如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

①t1℃時，甲、乙兩種溶液中溶質的質量分數一定相等 (填“對”或“錯”)；

②若固體甲中含有少量乙時可用 方法提純甲（填“蒸發(fā)結晶”或“冷卻結晶”）；

③t2℃用等質量的甲、乙兩種物質配置甲、乙的飽和溶液需要水的質量甲 乙（填“＞”“＜”或“＝”）；

④配制一定溶質質量分數的甲物質溶液，以下操作中會導致所配制溶液溶質質量分數偏低的是 。

A、量筒量取水時仰視讀數

B、配制好的溶液向細口瓶轉移時濺出

C、固體甲中含有雜質．

（1）過濾、煮沸、生活中的污水處理后再排放 （2）①錯 ②冷卻結晶；③＜④AC 【解析】 試題分析：（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等，在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸；預防水污染的措施有生活污水集中處理排放等；（2）有溶解度曲線圖可知①在t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；②若固體甲中含有少量乙時，因為甲的溶解度隨溫度的變化較大，得到物質甲，可用...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 基礎實驗3 物質燃燒的條件 同步測試 題型：單選題

康康同學在探究燃燒條件時，進行了如圖所示的實驗．下列關該實驗的說法不正確的是（　�。�

A. 銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點

B. 銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要空氣（或氧氣）

C. 即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒

D. 由本實驗推知，消除可燃物燃燒的任何一個條件，都可達到滅火的目的

C 【解析】 要正確解答本題，要熟練掌握燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物與氧氣接觸并達到著火點這一知識點；我們可以利用此裝置來探究燃燒的條件的實驗，因為紅磷和白磷的著火點不同，且所給的條件也不一樣，有對比性。 A、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，說法正確，故A正確；B、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要空氣（或氧氣），說法正確，故B正...

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學1.3怎樣學習和研究化學同步測試卷 題型：實驗題

小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時，發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質。他們決定對白色物質的成分進行探究。

（提出問題）這種白色物質是什么？

（查閱資料）①氫氧化鈉在空氣中不會轉化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性

③碳酸鈉溶液呈堿性

(1)（猜想假設）小紅認為：白色物質全部是氫氧化鈉。

小明認為：白色物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認為：白色物質還有可能是________。

(2)（實驗驗證）

他們取白色固體，加水溶解配制成溶液，標記為溶液A，以備實驗使用。

①小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅。小紅由此認為自己的猜想是正確的。小明認為小紅的實驗不能得出這個結論，理由是________。

②小紅經過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現無氣泡產生，再次認為自己的猜想是正確的。但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結論，理由是________。

小明認真總結了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應后過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確。

(3)（反思拓展）

①廢液處理：實驗結束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中，發(fā)現溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時，溶液中的溶質除了酚酞外，還含有________(填化學式)。

②雜質去除：要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是________溶液。

碳酸鈉 碳酸鈉溶液也呈堿性，也能是酚酞試液變?yōu)榧t色； 鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應，也不能觀察到有氣泡產生 NaCl 氫氧化鈣 【解析】 試題【猜想假設】氫氧化鈉全部變質為碳酸鈉；【實驗驗證】（1）碳酸鈉溶液也呈堿性，也能是酚酞試液變?yōu)榧t色；（2）鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應，也不能觀察到有氣泡產生�！痉此纪卣埂浚�1）碳酸鈉、氫氧化鈉都能與稀鹽酸反應，而生成...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.1“愛護水資源”過關檢測題（有答案） 題型：實驗題

水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任．請回答下列有關問題：

（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：________

（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：________

（填序號）．①過濾   ②蒸餾   ③沉淀  ④煮沸

（3）按圖1所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為________，該實驗過程中發(fā)生反應的文字表達式為________，該反應屬于________（填“化合”或“分解”）反應

（4）通過電解水實驗，可以知道水是由________組成的

（5）圖2是電解水時水分子分解過程示意圖．通過對該示意圖的分析，寫出在化學變化方面你獲得的信息之一________

洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）②④1：2；水 氫氣+氧氣；分解氫元素和氧元素在化學反應中，分子可以分成原子，原子不可再分 【解析】 （1）生活中節(jié)約用水的方法很多，比如一水多用。具體的：洗菜水澆花等； （2）實驗室常用蒸餾的方法把硬水變成軟水，生活中通過煮沸的方法把硬水變成軟水。 （3）電解水的實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，所以比例為1：2；實驗是水通...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.1“愛護水資源”過關檢測題（有答案） 題型：填空題

水是生命之源，為了更好保護我們的鴨綠江水，某小組同學進行了下列有關研究．

（1）鴨綠江水屬于________ （填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗江水是硬水還是軟水，可向水中加________ 檢驗

（2）可采用________ 來測定江水的酸堿度

（3）為了防止江水污染，下列做法正確的是　________ （填字母）

A．工業(yè)廢水處理后再排放           B．農業(yè)上合理使用農藥化肥

C．不向江中隨意傾倒垃圾           D．不使用含磷洗衣粉

（4）小組同學想要證明水的組成，下列實驗能達到目的是________ （填字母）

A．水的蒸發(fā)   B．水的蒸餾    C．水的電解   D．氫氣在氧氣中燃燒．

混合物；肥皂水；pH試紙；ABCD；CD 【解析】 試題分析： （1）鴨綠江水中含有水、不溶性泥沙、可溶性物質及微生物等多種物質，屬于純凈物；可向水中加肥皂水檢驗江水是硬水還是軟水， 產生泡沫多的是軟水，產生泡沫少的是硬水；（2）測定江水的酸堿度應用pH試紙；（3）防止江水污染， 做法正確的有ABCD： A．工業(yè)廢水處理后再排放；B．農業(yè)上合理使用農藥化肥； C．不向江中隨意傾倒垃圾D...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.1“愛護水資源”過關檢測題（有答案） 題型：單選題

2017年4月22日是第48個世界地球日．中國今年的活動主題是“節(jié)約集約利用資源 倡導綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”，下列做法不符合這一主題的是（   ）

A. 推廣使用乙醇汽油減少污染          B. 推廣使用一次性餐具方便生活

C. 推廣使用公共交通工具出行減少尾氣排放            D. 推廣使用無磷洗衣粉預防水體富營養(yǎng)化

B 【解析】 乙醇汽油相比于傳統(tǒng)的汽油，具有更高的能量和減少污染的優(yōu)點，A正確；一次性餐具的大量使用會導致資源浪費，不符合節(jié)約的主題，B錯誤；使用公共交通工具可以少開車，減少汽車尾氣的排放，C正確；使用無磷洗衣粉可以防止磷對水體造成的污染，避免產生的水體富營養(yǎng)化現象，D正確；故選擇B。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.1“愛護水資源”過關檢測題（有答案） 題型：單選題

化學為人類文明和社會進步做出了巨大貢獻．下列說法不正確的是（   ）

A. 合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B. 化石燃料的大量使用，符合低碳生活理念

C. 新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質

D. 化肥的合理施用增加了糧食的產量，緩解了人類糧食危機

B 【解析】 現今社會化學的發(fā)展產生了大量的合成藥物，可以更好的治療各種疾病，保證人體健康，A項正確；化石燃料的使用會產生大量的空氣污染物和二氧化碳，不符合低碳生活理念，B項錯誤；各種化學合成材料的使用方便了人們的生活，C項正確；合理的使用化肥可以提高糧食產量，緩解糧食危機，D項正確；故選B。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價 ”練習題 題型：填空題

某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4Cl、（NH4）2SO4，K2CO3三種物質中的一種或幾種，現按如圖所示進行檢驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）．試根據實驗過程和發(fā)生的現象回答下列問題：

（1）氣體A是 ．

（2）實驗步驟③的現象可以說明混進的物質是 ．

（3）實驗證明，溶液E中一定存在的溶質是（寫化學式） ．

（4）實驗過程④中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

（5）實驗步驟④的現象 （填“能”“不能”之一）證明（NH4）2SO4一定混進了化肥中．請說明判斷的理由： ．

（1）氨氣 （2）碳酸鉀 （3）KCl、KNO3 （4）K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl （5）不能；因為步驟③中加入了硫酸 【解析】 試題化肥中含有銨根離子，遇到堿性物質會反應生成氨氣，就有堿性，能夠將紫色的石蕊溶液變?yōu)樗{色，實驗步驟③的現象可以說明混進的物質是碳酸鉀，碳酸鉀回合硫酸反應產生二氧化碳氣體，實驗證明，溶液E中一定存在的溶質是KCl、KNO3過程中產生...

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科目：初中化學 來源：廣西百色市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質屬于氧化物的是（ ）

A. KMnO4 B. SiO2 C. ZnCl2 D. C6H12O6

B 【解析】 A、KMnO4屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，SiO2屬于氧化物；故選項正確；C、ZnCl2屬于化合物，故選項錯誤；D、C6H12O6屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤。故選B。

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