通常狀況下，二氧化碳的密度與空氣相比(    )

A. 比空氣大    B. 比空氣小    C. 與空氣相等    D. 無法判斷

A 【解析】 二氧化碳的相對分子質(zhì)量為44，空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，所以二氧化碳的密度比空氣的密度大。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說法不正確的是（ ）

A. 氮氣用于食品防腐，是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑

B. 活性炭用于防霧霾口罩，是因為活性炭具有吸附性

C. 干冰用于人工降雨，是因為干冰升華時能夠吸收熱量

D. 鋁用于“銀粉漆（鋁粉）”，將其涂在鐵欄桿表面防銹，是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

D 【解析】 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可于食物防腐，A選項正確；活性炭具有吸附作用，可用來吸收霧霾中的細小顆粒，B選項正確；利用干冰升華時放熱，可以用來人工降雨，C選項正確；鋁粉用來防銹是因為鋁可以在空氣中被氧化為氧化鋁薄膜，阻止鐵進一步被腐蝕，而不是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑，D選項錯誤，故選擇D項。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 化學(xué)變化就是化學(xué)反應(yīng)

B. 物理變化過程中一定同時發(fā)生化學(xué)變化

C. 化學(xué)變化過程中不一定同時發(fā)生物理變化

D. 蠟燭燃燒的過程只發(fā)生化學(xué)變化而不發(fā)生物理變化

A 【解析】 根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別與聯(lián)系分析。 A、化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)，因此化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念，故選項正確；B、在化學(xué)變化過程中，一定同時發(fā)生物理變化，物理變化中不一定存在化學(xué)變化，故選項錯誤； C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定伴隨著發(fā)生物理變化，故選項錯誤；D、蠟燭燃燒既包含化學(xué)變化，又包含物理變化，蠟燭熔化時發(fā)生物理變化，燃燒時發(fā)生化學(xué)變化，故選項錯誤。...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型：單選題

過氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為：KCN+H2O2+H2O=X+NH3↑,X是

A．K2O B．KOH C．K2CO3 D．KHCO3

D 【解析】 試題根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不會發(fā)生改變，可知反應(yīng)前有1個鉀原子，1個碳原子，1個氮原子，4個氫原子，3個氧原子，反應(yīng)后有1個氮原子，3個氫原子，因此一個x分子中，含有3個氧原子，1個氫原子，1個鉀原子，1個碳原子。 故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：填空題

冬天，人們喜歡吃火鍋．

（1）火鍋常用的燃料有木炭、使用時一定到注意通風(fēng)，這是因為 ________

（2）豆豆一家到火鍋店吃火鍋，她們選的菜有：牛肉片、魚片、白菜、胡蘿卜、豆腐和新鮮的鴨血等．菜中提供蛋白質(zhì)的是 ________（填一種即可）．新鮮的鴨血中含有多種微量元素，其中鐵的含量極為豐富，因此鴨血有預(yù)防治療  ________的功效．

木炭不完全燃燒會生成一氧化碳，一氧化碳有毒；牛肉片、（魚片、豆腐、鴨血）；缺鐵性貧血 【解析】 （1）火鍋常用的燃料有木炭、使用時一定到注意通風(fēng)，因為木炭不完全燃燒會生成一氧化碳，它可以和血液中攜氧的血紅蛋白結(jié)合，造成一氧化碳中毒；（2）牛肉片、魚片、豆腐和新鮮鴨血中都含有豐富的蛋白質(zhì)，新鮮的鴨血中富含鐵元素，食用鴨血有助于預(yù)防和治療缺鐵性貧血。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論．下列推理正確的是（　�。�

A. 酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，所以二氧化碳是酸

B. 溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

C. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

D. 增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積，都能促進可燃物燃燒，所以物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

D 【解析】 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅，原因是二氧化碳與水結(jié)合成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅，A選項錯誤；飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是否發(fā)生改變，主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因為溫度不變，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：多選題

鈉是一種金屬單質(zhì)如圖所示，有關(guān)信息如下：銀白色的金屬；密度比水小，比煤油大；鈉很軟，可以用刀切開；常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)；鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；在實驗室里，金屬鈉不能存放于空氣中，而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息，下列說法正確的是　　

A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤ B. 描述金屬的鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④

C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)

CD 【解析】 ①描述的是顏色，屬于物理性質(zhì)；②描述的是密度，屬于物理性質(zhì)；③描述的是硬度，屬于物理性質(zhì)；④描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)；⑤描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)；⑥因為鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，不易與空氣接觸，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存。A、描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③，故A錯誤；B、描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有④⑤，故B錯誤；C、化合反應(yīng)是指兩種...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊第三章維持生命之氣--氧氣測試卷 題型：單選題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是

A. 二氧化錳是反應(yīng)物 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣

A 【解析】試題分析∶根據(jù)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實驗知，A．二氧化錳是催化劑。故A錯誤。B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同。故B正確。C．氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集。故C正確。D．可用帶火星的木條檢驗氧氣。故D正確。 考點∶考查與實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣實驗相關(guān)的知識。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是(　　)

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C 【解析】 A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體顆粒，產(chǎn)生的是白煙不是白霧，選項錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，選項錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項正確。故本題選D。

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同步練習(xí)冊答案