三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6)是一種化工原料,有輕微毒性,計(jì)算:
(1)一個(gè)三聚氰胺分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成,相對(duì)分子質(zhì)量
 

(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比
 

(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(精確到0.1%)
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)三聚氰胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)1個(gè)三聚氰胺分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氮原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的,則一個(gè)三聚氰胺分子中共含有15個(gè)原子.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是12×3+1×6+14×6=126.故填:15;126;
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14.故填:6:1:14;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×6
126
×100%
≈66.7%.故填:66.7%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,加入鹽酸能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Fe→FeCl3
B、Na2SO4→NaCl
C、CuO→CuCl2
D、CaCO3→CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在36.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸中滴幾滴石蕊試液,再向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液.
(1)若加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為36.5g,則所得溶液的pH
 
7,石蕊試液呈
 
色;
(2)若加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40.0g,則所得溶液的pH
 
7,石蕊試液呈
 
色;
(3)若加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為43.5g,則所得溶液的pH
 
7,石蕊試液呈
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀來制取氧氣,可選用的裝置是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室時(shí)里常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,硫化氫是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水.根據(jù)上述信息,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體是應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號(hào)).
(3)A中長頸漏斗的作用是
 
,其下端浸入液面的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:
 
、
 

②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)將試管中的液體煮沸后,溶液又呈
 
色,是因?yàn)椋▽懟瘜W(xué)方程式)
 

再向A液體中加入活性炭,振蕩,溶液變成
 
色,這是因?yàn)榛钚蕴坑?div id="5zdxw6g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的緣故.
(3)久盛澄清石灰水的試劑瓶瓶壁常有一層白膜,白膜的主要成分是
 
(填化學(xué)式),寫出形成這層白膜的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將銅和氧化銅固體混合物9.2克放入燒杯中,當(dāng)加入稀硫酸98克時(shí),氧化銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為106克(不考慮過濾過程中溶液質(zhì)量損失),計(jì)算:
(1)混合物中金屬銅單質(zhì)的質(zhì)量為
 
;
(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣的裝置,試回答下列問題.

(1)所用儀器的名稱是:a
 
d
 

(2)停止加熱時(shí),先
 
,再
 
,否則會(huì)引起水倒流入b而導(dǎo)致b破裂.
(3)如圖2在做鐵絲在氧氣中燃燃實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水或少量沙的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫出可生成氯化鎂的化學(xué)方程式
(1)金屬跟酸
 

(2)氧化物和酸
 

(3)堿跟酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的相關(guān)操作過程示意圖:試回答:

(1)配制該氯化鈉溶液的正確的操作順序是
 

A、④⑤①②③;   B、①②③④⑤;   C、③④①②⑤;   D、②①④③⑤
(2)⑤操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(3)②操作應(yīng)選用
 
 mL的量筒(從10mL、100mL中選擇).
(4)③操作的作用是
 

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