【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學反應

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

【答案】B

【解析】

試題分析：開始滴加氫氧化鋇溶液，無沉淀生成，說明無稀硫酸，因為稀硫酸與氫氧化鋇反應生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水，會有沉淀存在；開始反應掉a克的氫氧化鋇溶液，說明原溶液中一定有稀鹽酸，因為酸堿反應比較迅速，氫氧化鋇溶液反應掉稀鹽酸后，然后與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀，無法確定硝酸鈉是否存在，A、加入氫氧化鋇溶液至過量，是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應，故發(fā)生兩個化學反應，錯誤；B、該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉，正確；C、反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，沒有硫酸鋇，錯誤；D、設與氯化銅反應時消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是x，

Ba(OH)2+ CuCl2=Cu(OH)2↓+ BaCl2

171 98

x 9.8g

171 : 98= x ： 9.8g 解得x= 17.1g 還有一部分氫氧化鋇溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應， 故消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于17.1g ，錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的認識中錯誤的是（ ）

A．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

B．水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)

C．水是生命之源，保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D．隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線，分析曲線得到的以下說法中，正確的是（ ）

①氯化鈉和氯化銨是易溶物質(zhì)，碳酸氫鈉是可溶物質(zhì)

②在20℃時，三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3

③在30℃時，氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水，所得溶液都是飽和溶液

④利用結(jié)晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度在10℃以下。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應中，屬于分解反應的是（ ）

A．S+O2SO2

B．3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，屬于硬水，煮沸時會有水垢生成，實驗小組欲探究該水垢的主要成分。

【猜想與分析】分析Ca（HCO3）2與水的元素組成，該水垢的主要成分可能是 。

Ⅰ．CaO Ⅱ．Ca（OH）2 Ⅲ．CaCO3 Ⅲ．Ca（OH）2和CaCO3

小強同學認為該水垢中不會存在CaO，理由是 。

【實驗與事實】

實驗

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

實驗一

將適量的水垢和水裝入試管中，充分振蕩后靜置，用滴管取上層清液于小試管中，然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液

紫色石蕊溶液不變色

Ca(OH)2微溶于水，其水溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍色，不

變色說明水垢中一定沒有

實驗二

按如圖所示方案進行實驗

反應一段時間后水垢消失，溶液澄清；玻璃片上澄清石灰水變渾濁

石灰水變渾濁，說明有CO2生成，

則水垢中一定含有

【原理與呈現(xiàn)】請用化學方程式表示實驗二中有關(guān)反應的化學反應原理： ， 。

【實踐與應用】使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水對人體健康不利，在日常生活中，可使用 來檢測飲用水是硬水還是軟水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】菠菜中含有一種有機物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如下圖所示實驗。下列說法不正確的是

甲 乙 丙 丁

A．乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案

B．丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應，則一定為置換反應

C．若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳

D．若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧

化物成分為一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽模糊的燒堿溶液，小杰設計實驗測定了其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)進行分析和計算。（注：滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計）

（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中，應邊滴加邊搖動錐形瓶，當觀察到溶液顏色恰好 時，停止滴液。反應所消耗稀鹽酸的質(zhì)量為 g。

（2）通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算步驟）

（3）問題討論：小紅做同樣的實驗得到的結(jié)果比小杰得到的結(jié)果偏小，從實驗操作的角度分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是 （填寫一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某同學對磁湖的水樣進行了相關(guān)的研 究。

①磁湖水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）；

②可以采用_________來測定湖水的酸堿度（填字母）；

A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．pH試紙

③為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌；

（2）在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化

①室溫時， （選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．

②圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是 （填“a”、“b”或“c”，下同），

③t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器，其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二氫氨）滅火。

（1）滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是 。

（2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）受熱分解時吸收大量的熱，并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層．其滅火原理是 。

（3）報廢滅火器中的NH4H2PO4可做化肥，但不能作為 （填字母序號）使用。

A、氮肥 B、磷肥 C、鉀肥 D、復合肥

（4）鐵質(zhì)的滅火器罐體容易生銹．請你寫出一種防止鐵生銹的方法 。工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹（Fe2O3），該反應的化學方程式是 。

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