20．下列實(shí)驗(yàn)操作中所用的儀器或用品合理的是（　　）
A．用pH試紙測定某溶液的pH為5.75B．用10毫升的量筒量取5.20毫升鹽酸
C．用托盤天平稱取25.20克氯化鈉D．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣

分析 A、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)．
B、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g．
D、根據(jù)氨氣的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確為5.75，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、用10mL量筒量取5.20毫升鹽酸，不符合10mL量筒的精確度為0.1mL，故無法量取，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取25.20克氯化鈉，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣，若變藍(lán)色，說明是氨氣，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對實(shí)驗(yàn)異常情況分析不合理的是（　�。�
A．測定空氣中氧氣的含量時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果小于$\frac{1}{5}$--紅磷過量
B．經(jīng)過多次過濾的河水仍然渾濁--濾紙破損
C．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)突然發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)純度
D．制取CO2時(shí)始終沒有收集到CO2--裝置氣密性不好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【小組討論】（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇B（填序號(hào)），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
A．蠟燭         B．紅磷          C．硫           D．木炭
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)圖1所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是A（填序號(hào)）．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．

【小組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202219
（3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水、不助燃、不可燃．
（4）圖2所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是D．
A．集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B．該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．從分子的角度分析，對下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“墻內(nèi)開花，墻外香”--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B．濕衣服晾在有太陽的地方比晾在沒有太陽的地方容易干--溫度高分子的運(yùn)動(dòng)速度加快
C．熱脹冷縮--分子的大小隨著溫度的改變而改變
D．水電解生成氫氣和氧氣--在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子又構(gòu)成新的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與新型材料、環(huán)境保護(hù)、能源開發(fā)等密切相關(guān)．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．聚乙烯、合成橡膠和玻璃都屬于有機(jī)合成材料
B．推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物桔桿等制成沼氣以替代液化石油氣
C．上海世博會(huì)很多展館采用光電轉(zhuǎn)化裝置，體現(xiàn)當(dāng)今“低碳”經(jīng)濟(jì)的理念
D．利用二氧化碳等原料合成可降解塑料有利于減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．1926年，我國著名化學(xué)家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，該方法是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿．其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl； ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+X+CO2↑；
試回答下列問題：
（1）在反應(yīng)①的六種物質(zhì)中，能治療胃酸過多的是NaHCO3（填化學(xué)式）．
（2）在反應(yīng)②中物質(zhì)X的化學(xué)式是H2O．
（3）氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線如圖2，t1℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于碳酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（4）t1℃時(shí)，一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的氫氧化鈉（填物質(zhì)名稱）加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)會(huì)逐漸溶解．
（5）當(dāng)Na2CO3固體中含有少量NaCl時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3，請說明提純的原理：因?yàn)樘妓徕c的溶解度受溫度的影響較大，在降低相同的溫度時(shí)，在同一時(shí)間內(nèi)析出的晶體多，而氯化鈉幾乎無晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該元素原子核內(nèi)有11 個(gè)質(zhì)子，它屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成陽離子（填陰或陽），該元素原子形成的離子符號(hào)為Na+，它與硫元素形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，根據(jù)要求填寫合適的化學(xué)用語．
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)的2個(gè)分子2N2；
（2）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，請你回答下列問題：
（1）指出儀器的名稱：A燃燒匙；B水槽．
（2）燃燒中觀察到的現(xiàn)象有發(fā)出黃光、冒出大量的白煙；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面起的變化是上升的水約占鐘罩容積的五分之一，證明空氣中含有約五分之一體積的氧氣．
（4）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（固體）．
根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂作為燃燒物來測定空氣成分？理由不能，因?yàn)殒V可以與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)．
小明同學(xué)用硫磺作為燃燒物來測定，能得到正確的結(jié)論嗎？理由是不能，因?yàn)榱蛉紵啥趸驓怏w．

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同步練習(xí)冊答案