20．下列實驗操作中所用的儀器或用品合理的是（　�。�
A．用pH試紙測定某溶液的pH為5.75B．用10毫升的量筒量取5.20毫升鹽酸
C．用托盤天平稱取25.20克氯化鈉D．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣

分析 A、pH試紙上的標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)．
B、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到0.1g，不能精確到0.01g．
D、根據(jù)氨氣的檢驗方法，進行分析判斷．

解答 解：A、由于標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確為5.75，故選項說法錯誤．
B、用10mL量筒量取5.20毫升鹽酸，不符合10mL量筒的精確度為0.1mL，故無法量取，故選項說法錯誤．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取25.20克氯化鈉，故選項說法錯誤．
D、用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣，若變藍色，說明是氨氣，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列對實驗異常情況分析不合理的是（　�。�
A．測定空氣中氧氣的含量時，實驗結(jié)果小于$\frac{1}{5}$--紅磷過量
B．經(jīng)過多次過濾的河水仍然渾濁--濾紙破損
C．點燃氫氣時突然發(fā)生爆炸--點燃前沒有檢驗純度
D．制取CO2時始終沒有收集到CO2--裝置氣密性不好

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究．
【小組討論】（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體．他們應該選擇B（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證足量．
A．蠟燭         B．紅磷          C．硫           D．木炭
（2）小組同學共同設計圖1所示的兩套裝置，你認為合理的是A（填序號）．為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該檢查裝置氣密性．

【小組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進入集氣瓶中水的體積/mL202119202219
（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水、不助燃、不可燃．
（4）圖2所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是D．
A．集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B．該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C．實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．從分子的角度分析，對下列現(xiàn)象解釋錯誤的是（　�。�
A．“墻內(nèi)開花，墻外香”--分子在不斷地運動
B．濕衣服晾在有太陽的地方比晾在沒有太陽的地方容易干--溫度高分子的運動速度加快
C．熱脹冷縮--分子的大小隨著溫度的改變而改變
D．水電解生成氫氣和氧氣--在化學變化中，分子分解成原子，原子又構(gòu)成新的分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學與新型材料、環(huán)境保護、能源開發(fā)等密切相關．下列說法錯誤的是（　�。�
A．聚乙烯、合成橡膠和玻璃都屬于有機合成材料
B．推廣利用微生物發(fā)酵技術，將植物桔桿等制成沼氣以替代液化石油氣
C．上海世博會很多展館采用光電轉(zhuǎn)化裝置，體現(xiàn)當今“低碳”經(jīng)濟的理念
D．利用二氧化碳等原料合成可降解塑料有利于減少白色污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．1926年，我國著名化學家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了世界制堿技術的發(fā)展，該方法是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿．其生產(chǎn)過程中有下列反應：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl； ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+X+CO2↑；
試回答下列問題：
（1）在反應①的六種物質(zhì)中，能治療胃酸過多的是NaHCO3（填化學式）．
（2）在反應②中物質(zhì)X的化學式是H2O．
（3）氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線如圖2，t1℃時，氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于碳酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（4）t1℃時，一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的氫氧化鈉（填物質(zhì)名稱）加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)會逐漸溶解．
（5）當Na2CO3固體中含有少量NaCl時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3，請說明提純的原理：因為碳酸鈉的溶解度受溫度的影響較大，在降低相同的溫度時，在同一時間內(nèi)析出的晶體多，而氯化鈉幾乎無晶體析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該元素原子核內(nèi)有11 個質(zhì)子，它屬于金屬元素，在化學反應中易失去電子形成陽離子（填陰或陽），該元素原子形成的離子符號為Na+，它與硫元素形成的化合物的化學式為Na2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學用語是學好化學的關鍵，根據(jù)要求填寫合適的化學用語．
（1）空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)的2個分子2N2；
（2）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（3）保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．小明用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，請你回答下列問題：
（1）指出儀器的名稱：A燃燒匙；B水槽．
（2）燃燒中觀察到的現(xiàn)象有發(fā)出黃光、冒出大量的白煙；該反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）在實驗中，鐘罩內(nèi)的水面起的變化是上升的水約占鐘罩容積的五分之一，證明空氣中含有約五分之一體積的氧氣．
（4）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂；鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（固體）．
根據(jù)上述反應，能否用鎂作為燃燒物來測定空氣成分？理由不能，因為鎂可以與空氣中的氮氣反應．
小明同學用硫磺作為燃燒物來測定，能得到正確的結(jié)論嗎？理由是不能，因為硫燃燒生成二氧化硫氣體．

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