12．某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該元素原子核內(nèi)有11 個(gè)質(zhì)子，它屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成陽(yáng)離子（填陰或陽(yáng)），該元素原子形成的離子符號(hào)為Na+，它與硫元素形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線(xiàn)表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：由某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，為鈉元素，屬于金屬元素；最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，該元素原子形成的離子符號(hào)為Na+；化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為+1價(jià)，它與硫元素（-2價(jià)）形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．
故答案為：11；金屬；失去；陽(yáng)；Na+；Na2S．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．能源和環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，回答下列問(wèn)題．
（1）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．下列反應(yīng)放出熱量的是AB；（填字母序號(hào)）
A．氧化鈣與水反應(yīng)        B．鎂與鹽酸反應(yīng)            C．碳與二氧化碳的反應(yīng)
（2）下列發(fā)電過(guò)程中，能量來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)的是A；
A．燒煤發(fā)電                   B．風(fēng)力發(fā)電                   C．核能發(fā)電
（3）利用化石燃料造福人類(lèi)的同時(shí)，也帶來(lái)了一些環(huán)境問(wèn)題，如煤燃燒時(shí)排放出NO2和SO2，這些氣體會(huì)形成酸雨．下列做法能預(yù)防酸雨的是AB．
A．推廣和使用脫硫煤     B．用天然氣來(lái)替代煤     C．使含硫煤充分燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有澄清石灰水、氯化鈉溶液、稀硫酸三種無(wú)色溶液，可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別，你覺(jué)得不可行的是（　�。�
A．紫色石蕊試液B．pH試紙C．Na2CO3溶液D．無(wú)色酚酞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作中所用的儀器或用品合理的是（　�。�
A．用pH試紙測(cè)定某溶液的pH為5.75B．用10毫升的量筒量取5.20毫升鹽酸
C．用托盤(pán)天平稱(chēng)取25.20克氯化鈉D．用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．（1）如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)A-B=10時(shí)，該粒子是原子（填原子、陽(yáng)離子或陰離子）；例如Na（填化學(xué)用語(yǔ)）當(dāng)B=8時(shí)，若該粒子帶1個(gè)單位的正電荷，則該粒子的符號(hào)是K+；若該粒子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)是Cl-．
（2）如表是元素周期表的一部分，這四種元素均位于第三周期，它們的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．硅與碳位于同族，化學(xué)性質(zhì)相似，則二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
14 Si
28.09		15 P
30.97		16 S
32.06		17 Cl
35.45

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某興趣小組利用如圖所示裝置測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究過(guò)程如下（注：石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶解）；
步驟Ⅰ：連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．
步驟Ⅱ：向b中加入質(zhì)量為mg的石灰石樣品粉末，由注射器a向b中緩緩加入足量的稀鹽酸，至b中不再有氣體產(chǎn)生時(shí)，夾緊彈簧夾，立即移除d中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀數(shù)取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
步驟Ⅲ：將b中剩余固體經(jīng)過(guò)濾等操作，準(zhǔn)確稱(chēng)量并記錄b中剩余固體的質(zhì)量為ng．
步驟IV：該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后b中固體物質(zhì)的質(zhì)量，計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）步驟Ⅲ中，正確的操作順序是：過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量、寫(xiě)出據(jù)此計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式$\frac{m-n}{m}$×100%�。ㄓ妙}中所給字母表示）．
（3）通過(guò)誤差分析，興趣小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是：
①步驟Ⅱ中移出d中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏�。�
②二氧化碳有少量的溶解，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏�。�
【繼續(xù)分析】你若還有關(guān)于乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響，請(qǐng)繼續(xù)寫(xiě)在下面
③步驟Ⅱ中，反應(yīng)可能放熱，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大．
④注入的稀鹽酸占有一定體積，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中按混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．冰水混合物  水銀  食醋B．醬油  氧化鎂  液氧
C．氫氧化鈉  氧化汞  石墨D．清新的空氣  氯酸鉀  氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鑒別NaOH溶液，水和稀硫酸最簡(jiǎn)便的方法是（　　）
A．加入Na2CO3溶液B．加入BaCl2溶液
C．加入紫色石蕊試液D．加入無(wú)色酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在科學(xué)研究中，人們常用一些符號(hào)或相應(yīng)的模型形象、簡(jiǎn)便地表示一些事物和現(xiàn)象．若用表示氧原子，用表示氫原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為（　　）
A．B．C．D．

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