1．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水．在生活中用煮沸的方法可以將硬水軟化．

分析 區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答．

解答 解：硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
故答案為：肥皂水；煮沸．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解硬水和軟水的區(qū)別與軟化方法等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再加入藥品
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中
C．用排水法收集二氧化碳時(shí)，看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集
D．用pH試紙測定某溶液的pH時(shí)，應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再測定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．石墨、純堿、燒堿、稀鹽酸、氯化鋇、熟石灰、食鹽等是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）用上述物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式填空：可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；可作潤滑劑的是C．
（2）用以上物質(zhì)寫出符合要求的化學(xué)方程式（各寫1個(gè)）
中和反應(yīng)：HCl+NaOH=NaCl+H2O 
堿與鹽的反應(yīng)Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管    ②集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母代號(hào)），某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是收集到的氧氣不純．
（3）實(shí)驗(yàn)室A和E連接加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水槽中水倒流炸裂試管
（4）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的E（填字母代號(hào)），理由是二氧化硫會(huì)污染空氣，二氧化硫易溶于水
（5）如果用圖F所示裝置收集氧氣，氧氣從b（填a或b）
進(jìn)入，檢驗(yàn)其收集滿的方法是將帶火星的木條放在a端，木條復(fù)燃，證明集滿
（6）如果利用B和圖G裝置連接起來，通過讀取排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準(zhǔn)確），其主要原因當(dāng)雙氧水從長頸漏斗中流入錐形瓶時(shí)，會(huì)將錐形瓶中的一部分空氣排出并進(jìn)入F裝置，導(dǎo)致量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值大得多．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在一定的條件下，向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g，充分反應(yīng)后，測定其質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量（g）20202020
反應(yīng)后質(zhì)量（g）2030未知14
下列說法不正確的是（　　）
A．A物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑B．容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)
C．反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16gD．其化學(xué)方程式為：2C+3D═5B

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共8g制取氧氣．加熱到不再產(chǎn)生氧氣時(shí)，將剩余固體冷卻后稱量，質(zhì)量為6.08g．
求：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列做法與“創(chuàng)建文明城市，建設(shè)生態(tài)洪澤”不吻合的是（　　）
A．植樹種草B．就地焚燒垃圾
C．節(jié)能減排D．公共場所禁止吸煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒，發(fā)光、放熱，產(chǎn)生黃白色火焰，生成白色煙霧
B．鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體
C．一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D．電解水時(shí)負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為l：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案