13．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中錯(cuò)誤的是（　　）
①堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液
②有機(jī)物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
③燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
④碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
⑤酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)．
A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有②③④⑤D．只有①②

分析 ①根據(jù)堿與堿性溶液的區(qū)分解答；
②含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物；
③有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化；
④根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，酸能與碳酸鹽、碳酸氫鹽、活潑金屬等反應(yīng)生成氣體分析；
⑤生成鹽和水的反應(yīng)很多不一定是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水．

解答 解：①堿的水溶液呈堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液；故①錯(cuò)誤；
②有機(jī)物都含碳，但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如CO、CO2、CaCO3等物質(zhì)雖然含有碳元素，但不屬有機(jī)物，故②錯(cuò)誤；
③有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱，但是不屬于燃燒．故③錯(cuò)誤；
④碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽，也可能含碳酸氫鹽或金屬等，故④錯(cuò)誤；
⑤生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．例如，石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣（鹽）和水，不是中和反應(yīng)．故⑤錯(cuò)誤．
由以上分析可知，A正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 通過舉例的形式對(duì)各種說法進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，屬于基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子，鎂離子的化學(xué)式為Mg2+；氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成，氧化鈉的化學(xué)式為Na2O．
（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)（填元素符號(hào)）Cl和I、Mg和Ca．
（4）在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x=18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某工廠排放的廢水中，含有較多的Cu2+，這種廢水對(duì)農(nóng)作物人畜有害，為回收廢水中的銅，并降低其酸性，需要向其中加入的適量物質(zhì)是（　�。�
A．生石灰和廢鐵B．石灰石和銀C．氫氧化鋇D．膽礬和熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．每年的3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)同學(xué)們回答以下問題：
（1）寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）為了探究“水的凈化”過程，某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組從某河中取了水樣，觀察到水樣呈黃綠色，有異味，且水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬，充分?jǐn)嚢�，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱）．
②之后還要向得到的液體中加入活性炭，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味．
③小組同學(xué)利用一種新型的自來水消毒劑X，對(duì)水進(jìn)行消毒．工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．
（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填字母）．
A．大量使用化肥和農(nóng)藥   B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉       D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題．某化學(xué)樣卷小組的同學(xué)多某種塑料袋的組成進(jìn)行探究9資料顯示塑料只含C、H兩種元素）．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量．（堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物）
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出改正方法裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下，后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞．
（2）裝置B的作用是除水蒸氣．
（3）裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，裝置F的作用是吸收空氣中的氣體，防止進(jìn)入E裝置．
（4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g，則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為0.8g．
（5）若裝置中沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果偏大（　填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．學(xué)好化學(xué)，必須熟悉物質(zhì)的組成與分類，下圖中“○”和“●”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下圖中可能表示氧化物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是BD（填字母符號(hào)）；

（2）廚房中使用的下列物品中，主要由合成材料制成的是B．
A．不銹鋼菜刀    B．滌綸圍裙    C．竹制砧板    D．純棉抹布
（3）食鹽是重要的調(diào)味品，實(shí)驗(yàn)適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的甲狀腺腫大．碘是人體需要的微量（選填“常量”，“微量”）元素．用分子的觀點(diǎn)解釋且洋蔥時(shí)聞到刺激性氣體的原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)．
（4）鐵鍋是廚房中常用的炊具．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固（填“熱塑”或“熱固”）性．
③使用鐵鍋有利于人體健康，寫出貼在人體與胃酸主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
④為了有效防止通過生銹，常采取的一種做法是保持鐵制品表面干燥與潔凈等．
⑤炒菜時(shí)油鍋著火，可采用的滅火措施是用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕空氣．
（5）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做科學(xué)的是BD．
A．用鐵絲球擦洗鋁鍋    B．用洗滌劑清洗餐具上的油污
C．用實(shí)驗(yàn)水去除水垢    D．用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定是有機(jī)物
B．檢驗(yàn)碳酸根離子的方法是加入稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生
C．反應(yīng) A+B→C+D 不是置換反應(yīng)，就是復(fù)分解反應(yīng)
D．硝酸銨不能與草木灰（主要成分K2CO3 ）、熟石灰混合施用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G為單質(zhì)．回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：
BCaO，GFe；
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）固態(tài)C的名稱：干冰．

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