1.每年的3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)同學(xué)們回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組從某河中取了水樣,觀察到水樣呈黃綠色,有異味,且水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬,充分?jǐn)嚢,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱).
②之后還要向得到的液體中加入活性炭,利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味.
③小組同學(xué)利用一種新型的自來(lái)水消毒劑X,對(duì)水進(jìn)行消毒.工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2
(3)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填字母).
A.大量使用化肥和農(nóng)藥   B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水直接排放.

分析 (1)水通電正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣;
(2)①根據(jù)過(guò)濾的原理分析操作的名稱,
②根據(jù)活性炭的吸附性分析;
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的化學(xué)式;
(3)可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:(1)水通電正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣;
故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)①由于過(guò)濾是除去液體中不溶性固體的操作.所以,將水樣靜置一段時(shí)間后進(jìn)行過(guò)濾,除去固體小顆粒.
②活性炭有吸附性,能除去水樣中的顏色和異味;
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X 中反應(yīng)前氯原子有4個(gè),鈉原子有2個(gè),氧原子有4個(gè),而反應(yīng)后氯化鈉中鈉原子有2個(gè),氯原子有2個(gè),所以2X中應(yīng)有2個(gè)氯原子,4個(gè)氧原子,所以X的化學(xué)式為ClO2
故答為:①過(guò)濾;②吸附;③ClO2;
(3)A、大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境,使水受到污染,不利于保護(hù)水資源,故A錯(cuò)誤.
B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源,故B正確.
C、使用含磷洗衣粉會(huì)污染水資源,不利于保護(hù)水資源,故C錯(cuò)誤.
D、生活污水直接排放不利于保護(hù)水資源,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要掌握凈水的過(guò)程,會(huì)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)不變來(lái)求化學(xué)式即可;要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.葡萄釀酒B.涼水凍冰C.黃瓜切片D.辣椒剁碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.“青島世同會(huì)”植物館號(hào)稱亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)館,拼裝鋼材桿件達(dá)到14000多根,所有桿件均為現(xiàn)場(chǎng)拼裝焊接.
(1)寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式.
(2)用乙炔氧氣焊機(jī)焊接鋼件時(shí),要先調(diào)整乙炔(C2H2)和氧氣的比例,氧氣不能過(guò)量,如果氧氣過(guò)量,將導(dǎo)致焊接不牢.寫(xiě)出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式.
(3)焊接鋼材桿件要先除銹.寫(xiě)出稀鹽酸除銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法或做法不合理的是( 。
A.生病時(shí)用藥越多越有助康復(fù)B.暖水瓶中薄層水垢用食醋除去
C.油鍋著火時(shí)應(yīng)立即蓋上鍋蓋D.冰箱中的異味可用活性炭除去

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.完成化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)銅與硝酸銀反應(yīng)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
(3)在催化劑的作用下氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)與生活密切相關(guān),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)硬水一般不會(huì)對(duì)健康造成直接危害,但是會(huì)帶來(lái)結(jié)水垢、洗滌效率降低等問(wèn)題.生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;
(2)簡(jiǎn)易凈水器中,依次填充了小卵石、細(xì)砂、活性炭粉、細(xì)棉紗等物質(zhì),渾濁、有色的污水經(jīng)過(guò)凈水器后,變得澄清、無(wú)色,其中活性炭粉的主要作用是吸附;
(3)蠟燭一扇即滅,爐火越扇越旺,關(guān)于生活中這個(gè)矛盾的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是BC.
A.扇風(fēng)可以降低蠟燭的著火點(diǎn)
B.扇風(fēng)對(duì)燃煤有供氧的作用
C.扇風(fēng)帶走了熱量,但爐內(nèi)溫度仍高于燃煤著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果中錯(cuò)誤的是( 。
①堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
②有機(jī)物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
③燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
④碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
⑤酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng).
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有②③④⑤D.只有①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.石墨、生石灰、酒精B.稀有氣體、二氧化硫、稀硫酸
C.氧氣、冰水共存物、大理石D.生鐵、水、石油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如表是氯化鈉、氯化銨兩種固體在不同溫度下的溶解度.
溫度/020406080
物質(zhì)的溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.4
氯化銨29.437.245.855.265.6
(1)20℃時(shí),氯化銨的溶解度是37.2g
(2)0℃時(shí),氯化鈉的飽和溶液與氯化銨的飽和溶液,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氯化鈉>氯化銨(填“>”“=”或“<”).
(3)40℃時(shí),向兩只分別盛有40gNaCl和40gNH4Cl固體的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后升溫至80℃,能形成飽和溶液的溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式),此時(shí)該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為38:100(整數(shù)比).
(4)將上述(3)中的不飽和溶液變成飽和溶液,可采用降溫方法.

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