A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | B. | P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O3 | ||
C. | 2H2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2 |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答 解:A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
B、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,正確的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
故選:C.
點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤塊粉碎后再燃燒,目的是延長燃燒的時間 | |
B. | 將硬水通過活性炭可以降低水的硬度 | |
C. | 鍋把手上應(yīng)使用熱塑性塑料 | |
D. | 用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了乳化的原理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將Cu、Ag分別放入ZnCl2溶液中 | |
B. | 將Zn、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中 | |
C. | 將Zn、Cu、Ag分別放入AgNO3溶液中 | |
D. | 將Zn放入CuCl2溶液中,將Cu放入AgNO3溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①可表示兩個氮原子 | |
B. | ③中“2”表示兩個氧元素 | |
C. | ②和⑤均表示陽離子,且⑤的原子外層電子數(shù)為8個電子 | |
D. | ④結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅧA族 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病是體內(nèi)缺乏一種促使黑色素形成的酶引起的一種先天性疾病 | |
B. | 胰液中只存在一種消化酶,分解淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 酶是活細胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用 | |
D. | 酶不同于一般的化學(xué)催化劑,參與催化反應(yīng)后,其化學(xué)性質(zhì)改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
B. | 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時,分子本身沒有發(fā)生變化 | |
C. | 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子 | |
D. | 核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)的是陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 堿的溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液 | |
D. | 酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng) |
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