5．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　　）
A．磷在氧氣中燃燒B．石蠟燃燒C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫

分析 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．據(jù)此判斷即可．

解答 解：A、磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式是：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，且屬于氧化反應(yīng)，符合題意，故選項(xiàng)正確；
B、石蠟的燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、加熱高錳酸鉀的反應(yīng)表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、分解過氧化氫的反應(yīng)表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行的考查，抓住化合反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多，氧化反應(yīng)的特點(diǎn)是與氧反應(yīng)的關(guān)鍵即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為11B．易失電子
C．最外層電子數(shù)為11D．屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．鐵釘浸入足量稀硫酸中，銀白色固體逐漸減少至消失，固體表面產(chǎn)生氣泡
B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱
C．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳觀察到溶液中產(chǎn)生大量氣泡
D．電解水時(shí)，正極與負(fù)極玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．硝酸銨（NH4NO3）是一種重要的氮肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．據(jù)此回答：
（1）此化肥中氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：3；
（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為7：1：12；
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．莽草酸是八角茴香的中藥成分．請(qǐng)根據(jù)莽草酸的化學(xué)式[C7H10O5]計(jì)算：
（1）一個(gè)莽草酸分子中共有22個(gè)原子．
（2）莽草酸是由三種元素組成的．
（3）莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量=174．
（4）莽草酸中各原子的個(gè)數(shù)比：7：10：5．
（5）莽草酸中各元素的質(zhì)量比：42：5：40．
（6）莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=48.3%．
（7）17.4g莽草酸與多少g CO2中含碳元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小王在家中用無水酒精配制體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液10mL．他量取了7mL無水酒精時(shí)，俯視量筒內(nèi)液面最低處，讀出7mL；量取3mL蒸餾水時(shí)，仰視量筒內(nèi)液面最低處，讀出3mL．這樣配制的酒精中（　�。�
A．無水酒精取多了B．蒸餾水取多了
C．體積一定大于10mLD．體積可能等于10mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）小李是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)．做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃，在反應(yīng)類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同．請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格：
甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．
（3）如果丙實(shí)驗(yàn)過程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有（至少寫兩種）
①氧氣濃度太低②鐵絲生銹等．
（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（5）小強(qiáng)還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫逸出，污染空氣．
丙集氣瓶底部放少量水的目的是防止熾熱的生成物濺落下來炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列的屬于混合物的是（　　）
A．硫磺B．鐵水
C．高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D．浮有冰的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列敘述不正確的是（　�。�
A．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)B．只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．氧氣可用來作為火箭的燃料D．混合物是由不同種物質(zhì)組成的

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