下列變化過(guò)程,不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)植物的呼吸
B、鐵絲在氧氣中燃燒
C、酒和醋的釀造
D、食物的腐爛
考點(diǎn):燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)緩慢氧化的特點(diǎn)來(lái)解答,緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢,甚至不容易被察覺(jué),而燃燒是劇烈的氧化反應(yīng).
解答:解:A、呼吸的過(guò)程反應(yīng)緩慢,不容易察覺(jué),屬于緩慢氧化;
B、鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),此項(xiàng)正確;
C、酒和醋的釀造的過(guò)程很緩慢,屬于緩慢氧化;
D、食物腐爛是不容易察覺(jué)的緩慢氧化過(guò)程,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):了解緩慢氧化的概念,及其與燃燒的區(qū)別才是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于碳和碳的氧化物,說(shuō)法正確的是( 。
A、C60分子形似足球,這種分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
B、CO和CO2都具有還原性
C、CO和CO2都能用于滅火
D、CO2可作為氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式
(1)電解水
 

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
 

(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

(4)鎂帶在空氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在碳酸鈉和氯化鈉的混合物26.5g中加入10%的鹽酸109.5g,充分反應(yīng)后再加入密度為1g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的燒堿溶液40mL,恰好完全反應(yīng).
(1)與燒堿溶液反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量是多少g?
(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g.將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干、稱量,回收二氧化錳.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)回收過(guò)程中溶解和過(guò)濾均用到玻璃棒,它們的作用分別是
 
 

(3)回收得到二氧化錳的質(zhì)量.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣
 

②一氧化碳燃燒
 

③木炭還原氧化銅
 

④紅磷燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中和反應(yīng)再日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)說(shuō)出中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不正確的是( 。
A、發(fā)現(xiàn)廚房煤氣泄漏,立即打開(kāi)油煙機(jī)通風(fēng)換氣
B、油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅
C、油庫(kù)、礦井一定要嚴(yán)禁煙火
D、撲救電器著火時(shí)首先要做的是切斷電源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)能供人體呼吸的氣體是
 
;(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
;
(3)天然存在最硬的物質(zhì)是
 
;(4)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案