【題目】我國的煤炭資源豐富,但液體然料短缺。通過“煤液化”技術(shù),用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)對我國具有重要意義。主要流程如下:

1)寫出汽化爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_____;

2)下列關(guān)于甲醉生產(chǎn)過程的說法中,合理的是_____ (填字母序號)。

A 根據(jù)信息推測,甲醇是種液體燃料

B 煤炭與水在常溫下即可生成COH2

C 甲醇的生產(chǎn)會受到COH2比例的影響

【答案】C+H2OH2+CO AC

【解析】

1)根據(jù)流程圖可知,汽化爐內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是碳與水在1500℃時,生成氫氣和一氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:C+H2OH2+CO

2A 根據(jù) “我國的煤炭資源豐富,但液體然料短缺。推測,甲醇是種液體燃料,符合題意;

B 根據(jù)流程圖可知,煤炭與水在1500℃時可生成COH2,不符合題意;

C 根據(jù)流程圖可知,合成塔中發(fā)生的化學反應(yīng)的化學方程式為:CO+2H2 CH3OH,根據(jù)化學方程式可知,甲醇的生產(chǎn)會受到COH2比例的影響,符合題意。故選AC。

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【題目】下列化學反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(

A.Mg + 2HCl = MgCl2 + H2B.C + O2CO2

C.CO + CuO Cu + CO2D.2KClO32KCl+ 3O2

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(1)B是____ ,E是_____(均填化學式)。

(2)A→C的化學方程式為:____ ,其反應(yīng)類型為_______。

E→D的化學方程為:___________

(3)寫出C物質(zhì)的一種用途:___________ 。

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【題目】用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥),下列說法正確的是

A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅

B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)

C. 在實驗④中,若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象,可以不必做實驗③

D. 由實驗①④推斷,實驗④中有酸性物質(zhì)

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【題目】淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示),水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進人左側(cè)的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是

A.右側(cè)池中海水的密度不變

B.淡化膜可用濾紙代替

C.右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

D.海水淡化的過程無需外界提供能量

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【題目】黃銅是制作電子元件的重要材料。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中鋅的質(zhì)量分數(shù).興趣小組同學進行了如下圖所示的實驗(同種鹽酸分兩次加人) ,請計算:

(1)生成氫氣的總質(zhì)量_______g;

(2)該黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)______;(計算結(jié)果精確至1%)

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(計算結(jié)果精確至0.1%)

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【題目】寫出下列化學符號或含義:

1)兩個鎂原子_____。

2)二氧化氮分子_____。

3)負一價的氟元素_____。

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5)五氧化二磷_____。

6“CO2“2”的含義_____

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【題目】宏觀﹣微觀之間建立聯(lián)系,是學習化學學科必備的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為31

C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為60224

D.該反應(yīng)前后氧元素的化合價不變

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