【題目】下圖為原子構(gòu)成示意圖,請(qǐng)你仔細(xì)觀察此圖片。

你從中能獲得哪些信息?(答出三條信息)

【答案】原子很。ɑ蛟雍撕苄 ⒒蛟雍司佑谠又行、或原子核帶正電、或電子帶負(fù)電、或電子繞原子核運(yùn)動(dòng)、或原子是由居于中心的原子核與核外電子構(gòu)成的、或原子核很小,電子在核外空間運(yùn)動(dòng)、或原子核外有很大空間、或原子核是由不同粒子構(gòu)成的、或原子核中有帶電的粒子等)(合理即可得分)

【解析】試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,原子很小或原子核很小、或原子核居于原子中心、或原子核帶正電、或電子帶負(fù)電、或電子繞原子核運(yùn)動(dòng)、或原子是由居于中心的原子核與核外電子構(gòu)成的、或原子核很小,電子在核外空間運(yùn)動(dòng)、或原子核外有很大空間、或原子核是由不同粒子構(gòu)成的、或原子核中有帶電的粒子等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,不需要進(jìn)行下列哪組實(shí)驗(yàn)

A、將打磨過(guò)的鐵片放入稀鹽酸中 B、將打磨過(guò)的銅片放入稀鹽酸中

C、將打磨過(guò)的銅片放入硝酸銀溶液中 D、將打磨過(guò)的銀片放入稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】作為一名中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全防范意識(shí)。下列說(shuō)法正確的是

A.食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對(duì)人體無(wú)害

B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用

C.發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣等和不溶性雜質(zhì)泥沙等。通過(guò)如圖所示過(guò)程,使粗鹽得到初步提純:

1操作a的名稱(chēng)是 ,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

2通過(guò)蒸發(fā)M溶液中的水分使之濃縮結(jié)晶,想一想:能否采用降低溶液溫度的方法來(lái)達(dá)到同一目的? 填“能”或“否”,理由是 。

3在蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),應(yīng) ,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

4某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究所得精鹽是否是純凈物,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量精鹽樣品于試管中,加水使之完全溶解,并向其中加入

寫(xiě)出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)方程式:

結(jié)論:該精鹽樣品為混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下表A、B、C三組選項(xiàng)中,有一組物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如下圖所示的轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1選項(xiàng)中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是 填序號(hào)

2寫(xiě)出由乙生成甲的化學(xué)方程式 ,

寫(xiě)出甲物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途

3由甲生成丙的反應(yīng)現(xiàn)象是 ,基本反應(yīng)類(lèi)型是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論,完全正確的是

①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說(shuō)明氨分子很小且不斷運(yùn)動(dòng)

②既能說(shuō)明甲烷有可燃性,又能說(shuō)明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

③既能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又能說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

⑤鐵釘表面無(wú)明顯現(xiàn)象,能說(shuō)明鐵生銹的條件是要有氧氣和水

A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì),并作了延伸探究。

探究一:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)方案(3)褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么?

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【作出猜想】乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質(zhì)可能有以下三種情況:

①氯化鈣 ②氯化鈣和氯化氫 ③氯化鈣和氫氧化鈣

【分析討論】丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是 。

探究二:丁同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:將實(shí)驗(yàn)方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過(guò)量,邊滴加邊振蕩。實(shí)驗(yàn)后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系,如圖所示。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象 。

【得出結(jié)論】乙同學(xué)的猜想中, (填序號(hào))合理。

【反思討論】學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖像,分析了丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯內(nèi)溶液的變化。下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))

A溶液質(zhì)量逐漸增大

B氯化鈉質(zhì)量逐漸增大,V2后不變

C氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小

D溶液的pH一直增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是(

A.一氧化碳 B.氫氣 C.二氧化碳 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(

A.銅 B.氯化鈣 C.金剛石 D.二氧化碳

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