下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是（　　）
A、KNO3、KCl、NaOH
B、NaCl、AgNO3、HNO3
C、Na2CO3、NaHCO3、H2CO3
D、NaOH、BaCl2、H2SO4
考點：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、選項中的三種物質(zhì)之間不會反應(yīng)生成沉淀、氣體、水，而可以共存，故A正確；
B、氯化鈉中的氯離子會和硝酸銀中的銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀而不能共存，故B錯誤；
C、選項中的碳酸根離子和碳酸氫根離子會與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水而不能共存，且碳酸也不穩(wěn)定，易分解，故C錯誤；
D、硫酸根離子會和鋇離子生成硫酸鋇沉淀，氫離子和氫氧根離子會發(fā)生中和反應(yīng)生成水，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化只涉及物理變化的是（　�。�
A、食物腐敗B、干冰升華
C、鋼鐵生銹D、葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧氣分子的純凈物是（　�。�
A、過氧化氫B、氧氣
C、二氧化碳D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一種無色溶液A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
①寫出以上物質(zhì)的名稱：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
，F(xiàn)
 
．
②用化學(xué)符號表示E和D生成F的符號表達(dá)式
 
，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　�。�
A、糖水B、粗鹽C、生鐵D、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A、
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B、
一定溫度下，向一定量的不飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
C、在有無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
D、
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液．
①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為
 
g，水的質(zhì)量為
 
g；②稱取；③量取；④溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，用
 
（填儀器名稱）攪拌，目的是
 
；⑤轉(zhuǎn)移．
（2）右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后
溶液溫度的變化情況．
①根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
 
g時，反應(yīng)恰好
完全進(jìn)行．
②試計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究中和反應(yīng)是否放出熱量，下列反應(yīng)物選擇最合適的是（　　）
A、氫氧化鈉溶液和稀硫酸溶液
B、燒堿固體和稀鹽酸
C、氫氧化鈉溶液和濃硫酸
D、氫氧化鈉溶液和濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（　　）
A、泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑
B、物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化
C、配制溶液時，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
D、60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10

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同步練習(xí)冊答案