【題目】實(shí)驗(yàn)表明,用堿性溶液浸泡新鮮蔬菜能有效地除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥,降低對(duì)人體的損害.根據(jù)上述原理,你認(rèn)為剛買回來的蔬菜應(yīng)浸泡在哪種溶液中( )
A.純堿溶液B.白酒C.食醋D.食鹽溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在給試管里的藥品加熱時(shí),切不可讓試管底部接觸酒精燈燈芯,其主要原因是()
A.易使酒精燈熄滅B.易使試管底部熔化
C.易使酒精揮發(fā)D.易使試管破裂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】防銹和回收廢舊金屬都是保護(hù)金屬資源的重要途徑。為測定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度,某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片樣品(僅由鐵和氧化鐵組成),測得其中氧元素的含量為12%,則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.28%
B.31.8%
C.46.7%
D.70%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g.請(qǐng)完成下列問題:
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1;C—12;O—16;Ca—40
(1)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏wg;
(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)依據(jù)你已有的化學(xué)知識(shí)回答:
(1)家用燃?xì)舛际褂锰烊粴猓浠瘜W(xué)式為_____,在空氣中燃燒的火焰顏色是____。
(2)常見的弱堿性水“蘇打水”中蘇打的化學(xué)式是______,它在廚房里的另一個(gè)常用名是_____。
(3)小浩同學(xué)的早餐是一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋牛肉面,上面還淋有少量香油,其中能提供熱量的營養(yǎng)素有________(任寫一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2 , 雜質(zhì)不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。化學(xué)課外活動(dòng)小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。
【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ. 稱取2.40g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。
Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:
【問題討論】
(1)Ⅰ裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是。
(2)Ⅰ裝置中乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是。
(3)【含量測定】
計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(4)【交流反思】
如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入 , 說明已洗滌干凈。
(6)【拓展應(yīng)用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:
接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是 , 硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請(qǐng)寫出稀硫酸的一種用途。
(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是(填字母)。
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把生石灰、二氧化硫、食鹽分別溶于水,在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液,溶液的顏色變化依次是( )
A.紫色、藍(lán)色、紅色
B.藍(lán)色、紅色、無色
C.藍(lán)色、紅色、紫色
D.紅色、藍(lán)色、紫色
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