分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),由于反應(yīng)物為固體和液體,而且不需要加熱進(jìn)行解答;根據(jù)氧氣的性質(zhì)來確定收集方法;
(3)根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的原理及其注意事項(xiàng)來分析;
(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置選擇,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用固液常溫型發(fā)生裝置,收集裝置用向上排空氣法.
解答 解:(1)①是酒精燈;②是試管;③是長(zhǎng)頸漏斗;④是水槽;故填:酒精燈;試管;長(zhǎng)頸漏斗;水槽;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),由于反應(yīng)物為固體和液體,而且不需要加熱,故選用B作發(fā)生裝置,其中二氧化錳起催化作用;排水法收集的氧氣比較純凈故填:CD;催化;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體,可選用裝置B;高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;收集氧氣時(shí),需要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),因?yàn)閯傞_始排出的是裝置內(nèi)的空氣;為防止高錳酸鉀顆粒沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽,在試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花;故填:B;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;試管口沒有塞棉花團(tuán);連續(xù)均勻;剛開始排出的是試管內(nèi)的空氣;
(4)氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;因?yàn)檠鯕獾拿芏让芏缺瓤諝獯螅部捎孟蛏吓趴諝夥▉硎占;氧氣的?yàn)滿方法是:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣.故填:氧氣不易溶于水;F;將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀大理石和稀鹽酸,反應(yīng)條件是常溫,故發(fā)生裝置選C,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故收集裝置選F,故填:C;F.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了儀器的名稱、驗(yàn)滿的方法和化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 35.6g |
反應(yīng)后 | 34.8g |
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