(2013?宛城區(qū)模擬)金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
B
B
(填字母序號(hào)).
A.鐵鉗     B.鐵鍋    C.水龍頭
(2)鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)將一定量的鋁加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.濾液中一定有陽(yáng)離子是
Al3+
Al3+
分析:(1)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(3)在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬,能夠和稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成氫氣和相應(yīng)的鹽.
解答:解:(1)制作鐵鉗是利用了鐵的硬度較大,制作水龍頭是利用了鐵的硬度較大,有延展性,制作鐵鍋是利用了鐵良好的導(dǎo)電性.
故填:B.
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)將一定量的鋁加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,反應(yīng)順序?yàn)椋轰X先和硫酸銅反應(yīng),再和稀硫酸反應(yīng),最后和硫酸亞鐵反應(yīng);
向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中至少含有鋁和鐵中的一種,所以鋁的量足以和硫酸銅、稀鹽酸反應(yīng),再和硫酸亞鐵反應(yīng)時(shí)生成鐵單質(zhì),如果鋁過量時(shí),則鋁剩余,無論如何,濾液中一定含有硫酸鋁,是否含有硫酸亞鐵無法確定,濾液中一定含有的陽(yáng)離子是鋁離子,符號(hào)是Al3+
故填:Al3+
點(diǎn)評(píng):書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)根據(jù)“硫分別在空氣和氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同,原因是什么?
(2)二氧化硫是一種有刺激性氣味、有毒、易溶于水的氣體.為了減少對(duì)環(huán)境的污染,進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采取哪些措施?
(3)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么?(至少2條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答相關(guān)問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式.
(2)寫出關(guān)系圖中屬于置換反應(yīng)的1個(gè)化學(xué)方程式.
(3)寫出圖中可用于鑒別二氧化碳和一氧化碳的1個(gè)化學(xué)方程式.
(4)寫出一個(gè)不在關(guān)系圖內(nèi),但能生成二氧化碳的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)下列各組物質(zhì)只用一種試劑無法鑒別出的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)請(qǐng)從給定化合價(jià)的
+1
K
、
0
Cu
-2
O
、
+5
N
+1
H
五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式:?jiǎn)钨|(zhì)
Cu
Cu
 可作為復(fù)合肥料的鹽
KNO3
KNO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案