國務(wù)院印發(fā)了《節(jié)能減排綜合性工作方案》,你認為以下各項措施中,與之相違背的是(  )
A、嚴格控制企業(yè)排污
B、焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
C、推廣垃圾分類存放、回收和處理
D、適量使用農(nóng)藥、化肥提高糧食產(chǎn)量
考點:水資源的污染與防治,白色污染與防治,合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義
專題:化學(xué)與環(huán)境保護
分析:A、根據(jù)水污染的三大主要來源判斷;
B、焚燒廢舊塑料會加重空氣污染;
C、根據(jù)垃圾分類處理的好處判斷;
D、根據(jù)水污染的三大主要來源判斷.
解答:解:A、嚴格控制企業(yè)排污,可控制水污染的工業(yè)污染源,采取的措施正確;
B、焚燒廢舊塑料會加重空氣污染,采取的措施錯誤;
C、垃圾分類存放、回收和處理,可以保護環(huán)境,節(jié)約能源,采取的措施正確;
D、適量使用農(nóng)藥、化肥可以提高糧食產(chǎn)量,采取的措施正確;
故選:B.
點評:隨著溫室效應(yīng)的加劇,節(jié)能減排已提上世界各國政府的工作日程,關(guān)于節(jié)能減排的理念已深入人心,生產(chǎn)、生活中節(jié)能減排的措施是歷年中考不變的熱點之一,要注意積累,并能拓展發(fā)揮和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A、
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B、
一定溫度下,向一定量的不飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
C、在有無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
D、
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廣西高鐵的開通為人們的出行提供很大方便,高鐵列車的制造使用了大量合金材料,下列不屬于合金的是( 。
A、生鐵B、不銹鋼C、硬鋁D、鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用.
(1)將少量下面的調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是
 

A.食鹽            B.蔗糖          C.味精          D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為
 
.(寫出物質(zhì)化學(xué)式)
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液.加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實驗編號abcd
加入KNO3固體的質(zhì)量45505560
所得溶液的質(zhì)量95100105105
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體析出的實驗是
 
(填寫實驗編號).
②該溫度下KNO3的溶解度是
 
g.
③實驗a、b、c、d所得溶液中質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:
 

④取實驗b所得溶液,若使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是
 

(4)在硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體可能有
 
 (填名稱),濾液中可能含有的溶質(zhì)
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( 。
A、泥水中,泥是溶質(zhì),水是溶劑
B、物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化
C、配制溶液時,攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
D、60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

康康同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B中的現(xiàn)象是
 
;C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳的性質(zhì)有
 
.(答出2條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中,不正確的是( 。
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫
B、氧氣能供給呼吸
C、氧氣具有助燃性
D、氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑,小王分別取少量的該固體進行了下列實驗:根據(jù)實驗現(xiàn)象,該固體最有可能是( 。
實驗步驟實驗現(xiàn)象
檢測水中加入該固體前后液體的pH固體不溶解,液體pH幾乎沒變化
檢測鹽酸中加入固體前后溶液的pH固體溶解,無氣體放出,溶液pH增大
固體加熱狀態(tài)下,通入純凈CO固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2
A、金屬單質(zhì)B、金屬氧化物
C、堿D、鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),除去雜質(zhì)所用方法不正確的是(  )
選項待提純物質(zhì)除雜方法
AO2(CO2將混合氣通入足量氫氧化鈣溶液
BCO2(CO)通過足量O2點燃
CCu粉(Fe粉)加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾
DN2(O2通過灼熱的銅網(wǎng)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案