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下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷燃燒產生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒火焰呈藍色
C、一氧化碳燃燒火焰呈黃色
D、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)一氧化碳燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、紅磷燃燒時,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
B、硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍色,故選項說法錯誤.
C、一氧化碳燃燒火焰呈淡藍色,故選項說法錯誤.
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故選項說法正確.
故選D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列常見的物質中,屬于純凈物的是( 。
A、鋼B、干冰C、煤D、石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質放入水中形成紫紅色溶液的是( 。
A、硫酸銅B、蔗糖
C、高錳酸鉀D、硫酸亞鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)為了配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:
①計算;
②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉;
③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;
④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.
(2)某實驗小組需要用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,但實驗室只有36.5%的濃鹽酸.試計算:將20g 36.5%的濃鹽酸配制成7.3%的稀鹽酸,需要加水
 
 g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳酸鈣廣泛存在于石灰石、貝殼等.
探究一  制取并驗證二氧化碳性質

(1)如圖1,錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)由實驗現(xiàn)象可判斷二氧化碳具有的性質:
①物理性質
 
;
②化學性質
 

探究二  貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)的測定
【查閱資料】①貝殼中除碳酸鈣外其他物質不與稀鹽酸反應.
②NaOH溶液能與二氧化碳反應,生成碳酸鈉(Na2CO3)和水.
③CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液.
【實驗設計和實施】
方案一:根據(jù)圖2所示,進行實驗,讀取量筒中液體的體積,根據(jù)密度換算成二氧化碳的質量,然后計算出貝殼樣品中碳酸鈣的質量.
【分析與討論】
若把碳酸氫鈉溶液改為蒸餾水,將導致測得的二氧化碳的體積偏
 
(填“大”或“小”).
方案二:根據(jù)圖3所示,進行實驗.
①連接好儀器,檢查裝置氣密性.
②在B瓶中加入足量的NaOH溶液,往錐形瓶中加入6g研碎的貝殼樣品,打開分液漏斗活塞,滴加足量稀鹽酸直到無氣泡產生為止.
③稱量F瓶中的溶液質量增重2.2g.
(1)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是
 

(2)計算貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)是
 
(計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是我們學習過的一種重要物質,以下對氧氣的認識錯誤的是(  )
A、氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質
C、氧氣能供給呼吸是利用了它的化學性質
D、氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關化學實驗的敘述中,正確的是( 。
A、用蒸餾水潤濕的pH試紙測定某地水的pH為6
B、用10毫升的量筒量取4.55毫升的酒精
C、用滴管滴加液體時,滴管下端要緊貼試管內壁
D、給試管中的固體加熱時要先預熱試管

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科目:初中化學 來源: 題型:

堿式碳酸銅又稱銅綠,是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質反應產生的物質.某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)Cu2(OH)2CO3受熱分解后除生成CO2和 H2O外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.請結合所學知識,回答下列問題:
(1)若要證明有CO2和 H2O生成,應選擇如圖的裝置是
 
(填字母序號);理由是
 


(2)探究黑色粉末的成分.
【猜想與假設】
該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③
 
;
小明同學經過認真分析,認為上述猜想
 
一定不正確(填序號);其理由是
 

【查閱資料】
a.碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末;b.氧化銅能與稀鹽酸反應形成藍色溶液;c.碳粉既不與稀鹽酸反應也不溶解在稀鹽酸中.
【實驗驗證】
請你幫小組同學完成下述實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
 
 
猜想②正確
(3)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解的化學反應方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

中華文化博大精深,其中成語不但蘊含著豐富的文字內容,還包含了大量的化學知識.下列成語中的有關化學原理解釋不正確的是( 。
A、火上澆油--隔絕空氣
B、風助火威--為燃燒提供足夠多的氧氣
C、釜底抽薪--燃燒需要可燃物
D、鉆木取火--使可燃物達到著火點

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