(1)為了配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:
①計算;
②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉;
③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;
④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.
(2)某實驗小組需要用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,但實驗室只有36.5%的濃鹽酸.試計算:將20g 36.5%的濃鹽酸配制成7.3%的稀鹽酸,需要加水
 
 g.
考點:一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制,用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶質質量分數(shù)的計算公式:溶質質量=溶液質質量×溶質質量分數(shù),計算出溶質質量,溶劑質量=溶液的質量-溶質質量,算出溶劑質量再根據(jù)量筒的選取方法來選取量筒.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質的質量不變,結合題意進行分析解答.
解答:解:
(1)氯化鈉質量=50g×5%=2.5g,需水:50g-2.5g=47.5g,選取量筒時要選取體積比所量體積大且最接近的,所以用50mL量筒量取47.5mL 水.
(2)設要加水的質量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質的質量不變,
則20g×36.5%=(20g+x)×7.3%    x=80g.
故答案為:
(1)②2.5;③50mL;47.5.
(2)80
點評:通過回答本題知道了溶質的計算公式,量取氣體時量筒的選取方法,要熟記這些知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在一定條件下,下列轉化不能由一步反應實現(xiàn)的是(  )
A、CO2→CO
B、CO2→CaCO3
C、CH4→CO2
D、Fe→FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一瓶100g10%的食鹽溶液分為四等份,每份溶液中的溶質的質量分數(shù)為
 
,若將其中的一份溶液中溶質的質量分數(shù)增大一倍,應加入食鹽
 
g,若將其中的一份溶液中溶質的質量分數(shù)減少一半,應加入水
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在一次探究活動中小明將一定量的水(20℃)加入甲圖的試管中帶固體X溶解后測得溶液溫度為-3℃由此你得到的信息是
 
,小明仔細觀察發(fā)現(xiàn)甲試管溶液溫度為-3°C卻沒有結冰,請你分析其中原因是
 

(2)若將上述固定X放入圖乙裝置(氣密性良好)的A試管中,再將分液漏斗中的水滴入,可觀察到B試管中的現(xiàn)象是
 
,固體X可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小東同學對所學的部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是( 。
物質的性質與用途安全常識
A干冰升華吸熱---可用作致冷劑
乙醇具有可燃性---可用作燃料
水能溶解多種物質---常用作溶劑
B煤氣中毒---由一氧化碳引起
瓦斯爆炸---由天然氣引起
燒堿溶液沾到皮膚上---立即涂抹稀硫酸
元素與人體健康日常生活經驗
C缺鐵---易引起貧血
缺碘---易引起甲狀腺腫大
缺鈣---會得佝僂病和發(fā)育不良
D除去餐具上的油漬---用洗滌劑清洗
區(qū)別硬水軟水---常用肥皂水
除去水壺中的水垢---用食醋泡洗
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

請觀察下列實驗裝置示意圖,回答問題

(1)裝置C中儀器a的名稱是
 

(2)選擇裝置.在實驗室里作用A作發(fā)生裝置,可制取CO2
 
;你認為選擇的依據(jù)是
 

(3)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此確定該氣體是二氧化碳.此檢驗方法是否正確?請說明理由
 

(4)氣體的收集和干燥.若用B裝置干燥CO2,則瓶中盛放的液體應是
 
,要收集CO2,可選擇的裝置是
 
.驗滿方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷燃燒產生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒火焰呈藍色
C、一氧化碳燃燒火焰呈黃色
D、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
傾倒液體
C、
聞氣體氣味
D、
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的組成、分類及表示是學習化學的基礎
(1)人體內含量最多的元素是
 
;過氧化氫中含有的-1價的元素符號
 

(2)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于單質的是
 
(填字母,下同),屬于混合物的是
 
;選用(1)中的元素,表示A圖中的分子,其化學式可能是
 
 
(寫兩種)

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