【題目】化學與生活密切相關，從化學的角度認識生活中的問題，下列說法正確的是

A．地溝油經(jīng)化學方法處理制成航空燃油，實現(xiàn)變廢為寶

B．食品添加劑符合國家許可，制作食品過程中可隨意添加

C．脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素，吃得越多越好

D．生活污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放

【答案】A

【解析】

試題分析：B中食品添加劑符合國家許可，制作食品過程中不可隨意添加，否則會對人體造成危害；C中攝入油脂、糖類過多會組成肥胖；D中生活污水葉會組成水體污染。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下關于氧氣的敘述不正確的是（ ）

A．氧氣的化學性質比較活潑

B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C．氧氣能使帶火星的木條復燃

D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質反應而釋放能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

（1）圖中標號儀器為：a ，b

（2）裝置A可用作實驗室制取O2或CO2的發(fā)生裝置，用此裝置制取O2的化學方程式是 。

（3）某同學從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣，又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)。則B與A相比優(yōu)點是 。而裝置B顯示的化學反應狀態(tài)為 （填“進行中”或“已停止”）。

（4）在實驗室用裝置C制取CO2的化學反應方程式為 ，若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成，則產(chǎn)生的后是 ，說明金屬活動性Fe Cu（填“=”或“＞”或“＜”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）用化學符號表示

（1）2個氮原子

（2）2個鈣離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。但是請同學們提醒家人開車注意安全，

謹防“怒路癥”，切勿惡意超車，別車，下車打人和被人打。

（1）對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕了 。

（2）汽車制造需要消耗大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵時，CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）發(fā)生的主要反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣的認識正確的是

A．發(fā)射火箭用到液氧，說明氧氣具有可燃性

B．有些物質在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可以燃燒

C．魚蝦能在水中生存，說明氧氣易溶于水

D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲取較純的氧氣發(fā)生的是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學常見物質，A、B、C、D和CaCO3均含有同一種元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。它們之間的轉化關系如右圖所示，“→”表示相互轉化。請回答：

（1）胃液中含有F，則F溶液中溶質的化學式是 。寫出B物質的一種俗名 。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

A→B ；

B→D 。

B→CaCO3 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料電池是一種將燃料的化學能不經(jīng)過熱能而直接轉變成電能的裝置．例如甲醇燃料電池，它是由甲醇（CH3OH）、氧氣和強堿溶液組成的新型燃料電池，可用作手機電池．該電池在充、放電時的反應方程式為： 2CH3OH+3O2+4NaOH2Na2CO3+6H2O； 2Na2CO3+6H2O2CH3OH+3O2+4NaOH則下列有關甲醇燃料電池的說法中，錯誤的是（　�。�

A．等量的甲醇通過燃料電池釋放的電能比其通過火力發(fā)電產(chǎn)生的電能多

B．該電池放電過程中，既有氧化反應，又有燃燒的現(xiàn)象

C．該電池放電過程中，NaOH 溶液既可增強導電性，又有利于碳元素轉化為碳酸鹽

D．該電池充電過程中，電能轉變成化學能，溶液的堿性增強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質世界里，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活常見的變化中，只有物理變化的是

A．煤氣燃燒 B．冰雪融化 C．西瓜腐爛 D．鐵管生銹

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同步練習冊答案