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下列物質中，屬于純凈物的是(　　)

A. 青銅 B. 氯化鈉溶液 C. 二氧化碳 D. 石灰石

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護 金屬資源保護 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）

A. 廢舊電池可以隨意丟棄 B. 鐵礦石可以隨意開采

C. 被腐蝕的鐵制品應該加以回收利用 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第5講　質量守恒定律的應用 題型：單選題

2015年科學家首次用X射線激光技術觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程（如下圖）。下列關于該過程的說法不正確的是

A．發(fā)生了化學變化

B．分子發(fā)生了改變

C．原子沒有發(fā)生改變

D．催化劑的性質發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第1講　物質的多樣性 題型：單選題

下列各組物質的分類順序與“氧氣、氧化鈣、空氣”的順序一致的是(　　)

A. 氮氣、氧化鎂、氫氣 B. 鎂、氧化銅、海水

C. 銀、酒精、稀鹽酸 D. 水、紅磷、食鹽水

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第1講　物質的多樣性 題型：多選題

氨氣(NH3)是一種重要的化工原料。氨氣屬于(　　)

A. 混合物 B. 純凈物 C. 化合物 D. 氧化物

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第16講　物質的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

下列依據實驗目的所設計的實驗方案中，正確的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

分離CaO和CaCO3的混合物

加水充分溶解后，過濾

B

鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

加適量Na2CO3溶液

C

除去二氧化碳中的水蒸氣

通過堿石灰（NaOH和CaO）

D

檢驗NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第16講　物質的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

除去下列各物質中混有的少量雜質，所用試劑、方法正確的是(　　)

選項

物質

雜質

試劑、方法

A

ZnSO4溶液

CuSO4

過量鋅粉，過濾

B

Fe粉

Cu粉

稀鹽酸，過濾

C

MgCl2溶液

鹽酸

適量的氫氧化鈉溶液

D

炭粉

CuO

高溫

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考化學試卷 題型：實驗題

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。

(1)補全空白處的實驗步驟。

a. 按圖組裝好裝置； b. ______________________________；

c. 在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；

d. 取足量紅磷放入燃燒匙內，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；

e. 待紅磷熄滅后，打開彈簧夾。觀察。

(2)紅磷燃燒的文字表達式為_________________。

(3)紅磷燃燒觀察到的現象是_________________。

(4)實驗中能證明氧氣體積約占空氣體積l/5的實驗現象應是：打開彈簧夾，水進入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約占________。燒杯內的水進入集氣瓶的原因是________。

(5)同學們按上述實驗步驟進行實驗，測得空氣中氧氣的體積分數小于1/5，造成該實驗誤差的原因可能是_________________(答出一種合理原因即可)。

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第15講　常見氣體的制取 題型：綜合題

如下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號)，此時試管口要塞一團棉花，原因是__________。制取氣體前，應進行的操作是____________。

(2)若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為______(填字母序號)。

a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

(3)某同學設計的實驗裝置(如下圖)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質。

①當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是_____(填字母序號)。

A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B．鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣

②當打開K2、關閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中應加入的試劑為______。

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