碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、中子數(shù)不同
B、核電核數(shù)不同
C、電子數(shù)不同
D、相對(duì)原子質(zhì)量不同
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的，據(jù)此解答．
解答：解：碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同，即核電荷數(shù)不同，觀察現(xiàn)象，故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將 ①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體．七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是
 
；
（3）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是
 
；
（4）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
；
（5）利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄下列數(shù)據(jù)，其中正確的是（　�。�
A、用25mL量筒量取20.06mL鹽酸
B、用托盤天平稱取5.25g食鹽
C、用100mL燒杯量取80.5mL鹽酸
D、用燃燒法測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一些食物的近似pH如下表：
食  物 蘋  果 葡  萄 牛  奶 玉米粥
pH 2.9-3.3 3.5-4.5 6.3-6.6 6.8-8.0
其中酸性最強(qiáng)的是（　　）
A、蘋果B、葡萄C、牛奶D、玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、酒精+氧氣→水+二氧化碳
B、鋁+氧氣→氧化鋁
C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
D、水→氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)與所表述的意義相符合的是（　�。�
A、O2--2個(gè)氧原子
B、Mg2+--1個(gè)鎂離子
C、Ca--1個(gè)鈣元素
D、碳酸鉀--KCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把400克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水（　�。�
A、100克B、200克
C、400克D、800克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、它們分別表示的是原子、陽(yáng)離子和陰離子
B、它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C、①表示的元素化學(xué)性質(zhì)極不活潑
D、②③表示的元素的原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個(gè)大型戶外廣告．如圖所示：根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：
①碳酸氫銨（NH4HCO3）由
 
種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；
②判斷該廣告屬于
 
（填“虛假”或“真實(shí)”）廣告？
③碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）

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同步練習(xí)冊(cè)答案