18.將少量的①植物油,②面粉,③味精,④白糖,⑤泥土,⑥肥皂水,分別加入水中,充分振蕩后,其中②⑤形成懸濁液,③④形成溶液(填編號).

分析 根據(jù)溶液、懸濁液和乳濁液的概念和物質(zhì)的溶解性分析解答.

解答 解:①植物油是液體,不溶于水,能形成乳濁液;②面粉不溶于水,和水混合后形成懸濁液;③味精能溶于水形成溶液;④白糖能溶于水形成溶液;⑤泥土不溶于水和水混合后形成懸濁液,⑥肥皂水加入水能形成乳濁液液;
故答案:②⑤;③④.

點評 一種物質(zhì)均勻分散到另一種物質(zhì)中形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液,固體不溶物和水形成的混合物屬懸濁液,不溶性的液體和水混合形成的混合物屬乳濁液.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在托盤天平的左右兩托盤中各放置一只燒杯,調(diào)節(jié)天平使之平衡,向燒杯中分別注入足量且等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鋅片和鐵銀合金片,反應(yīng)完成后天平仍保持平衡.則合金中鐵和銀的質(zhì)量比為56:9.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組在實驗室完成有關(guān)二氧化碳的相關(guān)實驗.

①A、B是某同學(xué)設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,請修正B裝置中的不足.(畫在答題紙相應(yīng)位置)
②改正后,對A、B兩套裝置的分析正確的是:Ⅱ
Ⅰ.如圖所示,此時A裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)
Ⅱ.A裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等
Ⅲ.B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有相同功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.H2和CO是合成許多有機(jī)物的原料,有如下反應(yīng):mH2+nCO=ωX(反應(yīng)條件已略去,m、n、ω為化學(xué)計量數(shù)).如果m:n=1:1,ω=1,則有機(jī)物X可能是( 。
①HCHO  ②C2H5OH  ③CH3COOH、蹸H3CHO.
A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在一定溫度下向不斷向水中加入食鹽,下列圖象能表示加入的食鹽質(zhì)量和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化規(guī)律的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.20℃時,將52克蔗糖加入100克水中充分?jǐn)嚢瑁Y(jié)果蔗糖全部溶解.這說明( 。
A.20℃時蔗糖在水中的溶解度為52克
B.20℃時蔗糖在水中的溶解度大于52克
C.20℃時蔗糖在水中的溶解度小于52克
D.20℃時蔗糖在水中的溶解度不小于52克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于科學(xué)實驗的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確的是(  )
實驗組別實驗?zāi)康?/TD>所加試劑(或操作)實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A檢驗氯離子的存在待測溶液中滴加硝酸銀有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有氯離子
B檢驗硫酸根離子的存在待測溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸有產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子
C檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈琋H4+滴入NaOH溶液后,加熱并用濕潤藍(lán)色石蕊試紙檢驗藍(lán)色石蕊試紙變紅原溶液中肯定存在NH4+
D除去KCl中的少量K2CO3滴加稀鹽酸至剛好無氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生,最后一滴鹽酸滴入無氣泡K2CO3已被除盡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示:
溫度010203040
溶解度氯化鉀27.631.734.037.040.0
硝酸鉀13.320.931.645.863.9

(1)圖1中能表示氯化鉀溶解度曲線的是b(填“a”或“b”).
(2)若兩種物質(zhì)的溶解度相等,此時所對應(yīng)的溫度范圍在20℃~30℃之間;
(3)40℃時,50g氯化鉀放入在50g水中充分溶解后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.5%;
(4)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和硝酸鉀溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的(BC)
A.氫氧化鈉固體B.冰塊C.硝酸銨D.濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是電解水實驗的示意圖:
(1)現(xiàn)象確定 A 端接電池負(fù)極;
(2)B 試管里的氣體用帶火星的木條來檢驗;
(3)該實驗所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的.

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