Question

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)該圖，回答有關(guān)問題：
（1）電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（2）實驗室用轉(zhuǎn)化③獲得O₂時．通常需要在H₂O₂溶液中加入一定量的MnO₂，其中MnO₂起

 

作用．化學(xué)方程式：

 

．
（3）CO₂和O₂：相互轉(zhuǎn)化的方法很多．在自然界中CO₂轉(zhuǎn)化為O₂的主要途徑是綠色植物的

 

作用．
（4）請寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．

Answer 1

考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,催化劑的特點與催化作用,二氧化碳的用途,電解水實驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)電解水會生成氫氣和氧氣進行分析；
（2）根據(jù)二氧化錳的作用和反應(yīng)前后性質(zhì)的比較進行分析；
（3）根據(jù)植物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的原理進行分析；
（4）碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳．

解答：解：（1）電解水會生成氫氣和氧氣其方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
故答案為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（2）二氧化錳可以加快雙氧水的分解速率，在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以二氧化錳是催化劑，起催化作用，該反應(yīng)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，
故答案為：催化，2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）植物吸收二氧化碳排出氧氣的過程叫光合作用．
故答案為：光合；
（4）碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O₂

點燃  .

CO₂．
故答案為：C+O₂

點燃  .

CO₂．

點評：此題似一道實驗探究物質(zhì)分離的考查題，解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及金屬活動性順序，屬基礎(chǔ)性知識考查題．