【題目】化學式一實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗室科學探究的重要手段.
(1)某化學興趣小組的同學利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗.
①寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學方程式 .
②擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要的條件是
③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是 .
(2)實驗室可利用如圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物.已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
①A裝置中能觀察到的現(xiàn)象是 .
②寫出B裝置中反應(yīng)的化學方程式 .
③要達到實驗?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接、接、接、接
④從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施 .
(3)將30.9g 氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀.待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3g 固體物質(zhì).請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
【答案】
(1)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,都有可燃物,都接觸氧氣,但是由于著火點不同,所以現(xiàn)象不同,由此可說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點,可燃物與氧氣接觸的條件;磷
(2)裝置中能觀察到Ca(OH)2溶液變渾濁.是因為一氧化碳具有還原性,和氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳,而二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁;Fe2O3+3CO ?2Fe+3CO2;h;g;e;f;c;d;a;在A裝置后增加一個尾氣處理裝置
(3)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為30.9g﹣21.3g=9.6g.
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3 2KCl+ | 3O2↑ |
245 | 96 |
x | 9.6g |
=
解得x=24.5g
【解析】解:(1)①雙球管中涉及兩個反應(yīng),分別為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣以及水,另一反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,對應(yīng)的化學方程式分別為:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑、2H2O2 2H2O+O2↑.寫其一即可.②擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,都有可燃物,都接觸氧氣,但是由于著火點不同,所以現(xiàn)象不同,由此可說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點,可燃物與氧氣接觸的條件.③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,設(shè)消耗的可燃物的質(zhì)量均為mg,對應(yīng)的消耗的氧氣的質(zhì)量分別為x、y、z.
4P+ | 5O2 2P2O5 |
124 | 160 |
mg | x |
=
x≈1.29mg
3Fe+ | 2O2 Fe3O4 |
168 | 64 |
mg | y |
=
y≈0.38mg
2Mg+ | O2 2MgO |
48 | 32 |
mg | z |
=
z≈0.67mg
所以消耗氧氣最多的是磷.(2)①A裝置中能觀察到Ca(OH)2溶液變渾濁.是因為一氧化碳具有還原性,和氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳,而二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁.②寫出B裝置中是氧化鐵和一氧化碳在高溫的情況下生成鐵和二氧化碳,對應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 . ③要達到實驗?zāi)康,需要制備純凈的一氧化碳,所以?yīng)該先除去二氧化碳,需要通過氫氧化鈉溶液(氫氧化鈣溶液用來檢驗二氧化碳,氫氧化鈉溶液用來吸收或者除去二氧化碳,因為兩者溶解度差別很大),洗氣瓶是長進短出,所以先h后g,然后通過濃硫酸干燥也是洗氣,所以先e后f,然后將氣體通入反應(yīng)裝置(c和d沒有順序區(qū)別),然后將生成氣體通入澄清石灰水檢驗生成的二氧化碳,所以應(yīng)該是a所以一氧化碳發(fā)生裝置接 h、g接 e、f接 c(或者d)、d(或者是c)接 b.④有尾氣可能含有有毒的一氧化碳,所以從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,改進措施為:在A裝置后增加一個尾氣處理裝置(合理即可).(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為30.9g﹣21.3g=9.6g.
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3 2KCl+ | 3O2↑ |
245 | 96 |
x | 9.6g |
=
解得x=24.5g
所以答案是:(1)①2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2 2H2O+O2↑);②溫度達到可燃物著火點,可燃物與氧氣接觸; ③磷;(2)①Ca(OH)2溶液變渾濁; ②Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 . ③h、g接e、f接c(或d)、d接(或c)b.④在A裝置后增加一個尾氣處理裝置(合理即可).(3)24.5g.
【考點精析】掌握一氧化碳還原氧化鐵和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學生體育測試后,常會感到肌肉酸痛,這是因為運動后產(chǎn)生了乳酸的原因.乳酸的化學式為C3H6O3 , 請回答:
(1)乳酸屬于化合物(填“有機”或“無機”)
(2)乳酸的相對分子質(zhì)量是 .
(3)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 .
(4)180g乳酸中含碳元素g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月,“第十五屆中國國際乳業(yè)大會”在“一帶一路”上的名稱哈爾濱隆重召開,大會的主題是“共擔社會責任,同創(chuàng)健康中國”.
(1)如圖是哈爾濱周邊新建的標準化奶牛場,可提供優(yōu)質(zhì)奶源,牛奶可為人體提供蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成的基本物質(zhì),是機體生長和修補的主要原料.
(2)若牛奶的包裝袋是一種塑料制品,它應(yīng)該具有性(填“熱塑”或“熱固”).
(3)奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物,農(nóng)作物的生長需要氮肥,氮肥有促進植物茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用.尿素是一種重要的有機氮肥,工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見液態(tài)物質(zhì),則該反應(yīng)的化學方程式為.
(4)我國著名化工專家先生為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是( )
A.C、CO2、CO
B.H2O2、O2、H2O
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2
D.NaOH、NaCl、NaNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國宣布首次海域“可燃冰”試采成功.“可燃冰”主要含有甲烷水合物.
(1)請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式.
(2)實驗室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,請將如圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整.
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【題目】下列方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( )
A.酸雨形成原因:CO2+H2O=H2CO3
B.天然氣燃燒:CH4+O2 H2O+CO2
C.工業(yè)冶煉鐵:Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
D.堿式碳酸銅受熱:Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用氯酸鉀制取氧氣.
(1)寫出標號為a的儀器名稱;
(2)反應(yīng)的發(fā)生裝置是;
(3)反應(yīng)的化學方程式是;
(4)用分析天平稱取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱,稱得反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為3.54g. ①二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)變化趨勢是;
②通過已知條件列出生成氯化鉀質(zhì)量(x)的比例式為;
③剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的是
食物 | 檸檬汁 | 菠蘿汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.1—2.8 | 3.3—5.2 | 6.3—6.6 | 7.6—8.0 |
A、檸檬汁 B、菠蘿汁 C、牛奶 D、雞蛋清
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