分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)利用元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得NH4NO3中N、H、O三種元素的質(zhì)量比:14×2:1×4:16×3=28:4:48=7:1:12;故答案為:7:1:12;
(2)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,可求得
NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%=$\frac{28}{80}$×100%=35%.
設(shè)為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5㎏氮元素,則需要xkg硝酸銨.
xkg×35%=3.5kg,則x=10kg.
故答案為:(1)7:1:12;(2)10.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比和物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | YX | B. | YX2 | C. | Y2X | D. | XY2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水是取之不盡用之不竭的自然資源 | |
B. | 水是一種有限的寶貴資源 | |
C. | 人類需要的淡水可通過(guò)海水蒸餾來(lái)補(bǔ)充 | |
D. | 雨水是天然蒸餾水,所以是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑 | |
B. | 給試管里的固體加熱應(yīng)讓試管口略向下 | |
C. | 向燃著的酒精燈里添加酒精 | |
D. | 給盛滿液體的試管直接加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火焰分三層,外層最亮 | |
B. | 罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 | |
C. | 將燒杯內(nèi)壁用澄清石灰水濕潤(rùn)罩在火焰上方,石灰水變渾濁 | |
D. | 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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