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19．在H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當元素，將其化學式填入空格中．
①可用于人工降雨的氧化物CO2；
②可用于金屬表面除銹的酸HCl；
③可改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
④可作建筑材料的堿Ca（OH）2；
⑤可作干燥劑的堿性氧化物CaO．

分析 首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：①可用于人工降雨的氧化物是二氧化碳，二氧化碳的化學式是 CO2．故填：CO2．
②可用于金屬表面除銹的酸是鹽酸，化學式是HCl．故填：HCl．
③可改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣，化學式是Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2．
④可作建筑材料的堿是氫氧化鈣，化學式是Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2．
⑤氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，是可作干燥劑的堿性氧化物，化學式是CaO．故填：CaO．

點評 本題主要考查化學基本概念和物質性質及用途，體現化學學科考查以教材為根本的原則，符合中考方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．下列物質中既具有可燃性又具有還原性的氣體是B
A．碳        B．氫氣       C．二氧化碳      D．一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．原子中一定含有質子、中子和電子
B．自然界中的物質都在不斷運動
C．增大氧氣的濃度能促進可燃物的燃燒
D．任何純凈物都有固定的組成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．濃鹽酸的質量為A，敞口放置一段時間后，測得其質量為B．則A＞B（填“＞”“=’’或“＜’’，下同）；濃硫酸的溶質質量分數為A，敝口放置一段時間后，測得其溶質質量分數為B，則A＞B；質量為A的鋅片插入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，洗凈、干燥后測得其質量為B，則A＞B．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a點溶液中的溶質有3種
B．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
C．c點溶液中溶質為Zn（NO3）2
D．取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某藥品說明書中標明，本品每克含碘10mg、銅2mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg，這里所標的各成分是指（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．（1）A實驗最終能觀察到的現象是溶液變藍
（2）B實驗能體現出稀硫酸具有的化學性質為能與金屬氧化物和活潑金屬反應
（3）C實驗中發(fā)生反應的化學方程式為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
（4）將上述實驗后所得溶液在燒杯中混合，觀察到底部有沉淀，上層為有色溶液．此時利用燒杯中的沉淀再選擇適當試劑即可證明c實驗中所加BaCl2溶液過量．實驗的操作及現象所取燒杯底部的沉淀適量于試管中加入過量的稀鹽酸或稀硝酸，若沉淀不消失或沉淀部分消失，證明C中所加氯化鋇溶液是過量的；若沉淀全部消失，證明氯化鋇是不過量的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．家庭廚房就是一個“化學小宇宙”，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學知識．
（1）下列廚房用品屬于無機材料的是AB，屬于復合材料的是D．

（2）碗里有油時，用水洗不干凈，這說明油脂難溶于水的物理性質；洗潔精能輕松去油，是利用了洗潔精的乳化作用．
（3）水的硬度影響著人們的生活，用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是煮沸．
（4）目前家用燃料主要是天然氣，化學式是CH4，它燃燒時發(fā)出美麗的藍色火焰．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣（氧氣）．
（5）初中生正處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的鈣元素（填名稱）．
夜華同學準備午餐吃方便面，該方便面的營養(yǎng)成分表如圖：

①表中“鈉”是指C（填字母）．
A．離子   B．分子   C．元素 D．單質
②表中含有的營養(yǎng)素有四種．
③從營養(yǎng)學的角度考慮，他的這頓飯健康嗎？B（填字母）
A．健康   B．不健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化肥硝酸銨的化學式為（NH4NO3）．試求：
（1）硝酸銨中N、H、O三種元素的質量比7：1：12；
（2）為了保證某一農作物獲得3.5㎏氮元素，則需要10kg硝酸銨．
注意：第（2）問要求寫出解題過程．

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