分析 (1)根據(jù)氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中,通過催化劑的作用發(fā)生反應,生成水寫出化學方程式;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;
(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)與用途來分析.
解答 解:(1)氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中,通過催化劑的作用發(fā)生反應,生成水,化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O;故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子的質(zhì)量和種類不變,反應前Li、B、H、N的原子個數(shù)分別為3、1、8、2,反應后,Li、B、H、N的原子個數(shù)分別為3、1、0、2,故填:4H2;
(3)氧氣能供給呼吸,所以人在缺氧、低氧或無氧環(huán)境下需要氧氣;故填:供給呼吸.
點評 化學知識來源于生產(chǎn)與生活,在學習過程中,要做到把學過的知識運用到生產(chǎn)生活實際中去,去指導生產(chǎn)生活,且在生產(chǎn)生活的實踐中印證理解學到的化學知識.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃冰是一種可再生能源 | B. | 可燃冰分子中的CH4是一種有機物 | ||
C. | 一個可燃冰分子中有6個氫原子 | D. | 可燃冰分子不能進行無規(guī)則運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 以上各元素在人體中主要都以無機鹽的形式存在 | |
B. | 以上從H到K排列質(zhì)子數(shù)由少到多,電子層數(shù)也由少到多 | |
C. | 以上圖中金屬元素、非金屬元素、稀有氣體三類元素都有 | |
D. | 氫、鈉、鉀最外電子層都1個電子,化學性質(zhì)相似,屬于金屬,易失這個電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該氣體一定含有H2、CO、CH4 | B. | 該氣體可能含有H2和CO | ||
C. | 該氣體可能含有CO和CH4 | D. | 該氣體可能含有CH4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有② | C. | 只有①②③ | D. | 只有①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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