4.向某AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色溶液,關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法,其中正確的說法有( 。
①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生  ②濾渣中一定有Ag,可能含有Fe
③向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生  ④濾液中一定含有Zn(NO32,可能含有Fe(NO32和AgNO3
A.只有①B.只有②C.只有①②③D.只有①③④

分析 鋅比鐵活潑,鐵比銀活潑,向某AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粉,鋅先和硝酸銀反應(yīng),如果鋅足量,則再和硝酸亞鐵反應(yīng).

解答 解:①充分反應(yīng)后過濾,得到淺綠色溶液,說明溶液中含有硝酸亞鐵,因此硝酸亞鐵可能沒有反應(yīng),也可能部分反應(yīng),如果是沒有反應(yīng),則濾渣中只含有銀,此時(shí)向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,該選項(xiàng)說法不正確;
②充分反應(yīng)后過濾,得到淺綠色溶液,說明溶液中含有硝酸亞鐵,因此硝酸亞鐵可能沒有反應(yīng),也可能部分反應(yīng),如果硝酸亞鐵部分反應(yīng),則濾渣中含有鐵,因此濾渣中一定有鋅和硝酸銀反應(yīng)生成的Ag,可能含有Fe,該選項(xiàng)說法正確;
③充分反應(yīng)后過濾,得到淺綠色溶液,說明溶液中含有硝酸亞鐵,因此硝酸亞鐵可能沒有反應(yīng),也可能部分反應(yīng),如果硝酸亞鐵沒有反應(yīng),而硝酸銀只是部分反應(yīng),則向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生,如果硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng),則向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定沒有沉淀產(chǎn)生,該選項(xiàng)說法不正確;
④濾液中一定含有鋅和硝酸銀反應(yīng)生成的Zn(NO32,充分反應(yīng)后過濾,得到淺綠色溶液,說明濾液中一定含有Fe(NO32,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
木頭搭建房子
B.
蠟燭燃燒
C. 
火箭升空
D.
鞭炮爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.我國(guó)已經(jīng)自主研發(fā)出氫動(dòng)力汽車,它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車內(nèi)部的電池中,通過催化劑的作用發(fā)生反應(yīng),生成水并產(chǎn)生電能.
(1)工作原理中涉及的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O.
(2)硼氫化鋰(LiBH4)是一種儲(chǔ)氫材料,請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
LiBH4+2LiNH2$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$Li3BN2+4H2
(3)人在缺氧、低氧或無(wú)氧環(huán)境下需要氧氣,此時(shí)氧氣的作用是供給呼吸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為10g;
(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1是水的電解實(shí)驗(yàn),試管a中產(chǎn)生的氣體為氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)將渾濁的河水用圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是吸附作用,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,水的作用為吸收二氧化硫,防止污染空氣,若用pH試紙檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中液體的pH,則液體的pH<7(填“<”或“=”或“>”).
(4)圖4為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),丙物質(zhì)的溶解度為20g;
②t2°C 時(shí)將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g;
③將t2°C時(shí)乙的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)一定錯(cuò)誤的是BD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某校科技節(jié)活動(dòng)中,初三同學(xué)選用下述物質(zhì):酚酞溶液、紫色石蕊溶液、濃氨水(呈堿性,易揮發(fā))、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、濃鹽酸、NaOH溶液等為低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎.
 
(1)魔術(shù)1為“葡萄酒變色”.觀察到的現(xiàn)象為A中溶液由紫色變?yōu)榧t色,則B溶液為濃鹽酸,結(jié)合B處溶液的性質(zhì)說明A變色的原因濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體進(jìn)入A溶液中,使溶液顯酸性.
(2)魔術(shù)2為“鐵樹開花”.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲上的棉花團(tuán)逐漸由白色變?yōu)榧t色.則D溶液為酚酞溶液.
(3)魔術(shù)3為“清水變牛奶”,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示溶液變渾濁的原因Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說法正確的是(  )
①2O3    ②2N   ③N2     ④2NO3-   ⑤Mg2+    ⑥$\stackrel{+2}{Zn}$SO4    ⑦H2O.
A.表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.回答下列問題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示
①碳酸鉀中的陽(yáng)離子K+; ②氯化鐵的化學(xué)式FeCl3
(2)合理利用化學(xué)知識(shí),生活更科學(xué)、更美好.
①柚子果形美觀、肉質(zhì)脆嫩,香氣濃郁.香氣濃郁是因?yàn)閹е阄兜姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)(用分子的觀點(diǎn)解釋),柚子皮可以去除冰箱中的異味,說明它具有吸附性.
②鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水,可加入適量的肥皂水并攪拌.生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌,常采用的方法是煮沸.
③炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火,可以采取的滅火方法是迅速蓋上鍋蓋(寫出一種即可).在燃燒的煤爐中灑少量水,火不但不滅,反而燃燒更旺.這是因?yàn)樵诟邷貤l件下,炭與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(3)菜園中的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不佳,菜農(nóng)及時(shí)施用一種復(fù)合肥,他選用的可能是A(填序號(hào)).
A.KNO3            B.NH4Cl        C.Ca(H2PO42       D.KCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示:

(1)此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是ACB(填字母);
(2)經(jīng)操作C之后,發(fā)現(xiàn)燒杯中濾液比較渾濁,可能原因是濾紙破損.

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